2019年全国教学竞赛获奖教师教学示范与经验交流会举行
为响应“建设中国金课”号召，促进教育教学全面提升，5月31日下午，由教师发展中心、教务处主办，临床医学院、基础医学院承办的“全国教学竞赛获奖教师教学示范与经验交流会”在温江校区图书馆举办，本次教学交流会是2019年教学质量提升月、卓越教学系列活动之一，各学院教学管理人员、教研室主任、备赛青年教师、学生代表等50余人参加了活动。
本次活动邀请到北京中医药大学2位曾获第六届“中国药社杯”全国中医院校青年教师教学基本功竞赛奖励的教师担任主讲嘉宾，其中，陈自佳老师获中医临床高级组综合成绩一等奖、最佳现场教学奖、最佳教学论文奖、最佳教学设计奖，陈子杰教师获中医基础高级组综合成绩一等奖、最佳现场教学奖。
交流会上，教务处副处长胡一梅对两位主讲嘉宾的到来表示热烈欢迎，对参与活动的教师和学生提出学习要求，她指出，教学竞赛是提升教学能力的重要途径，是集中展现教师综合素质的良好平台，希望与会教师应在本次活动中认真观摩主讲嘉宾的教学示范，积极与主讲嘉宾交流教学经验与心得，希望同学们在活动中认真聆听，将所学所获带回课堂，促进教学相长。
陈自佳以“以赛促教，浅谈青年教师基本素质的提升”为主题分享了她在教学竞赛中悟出的教学体会与经验，她强调了教学理念变化的重要性，从“教什么、教给谁、怎么教、效果评价”四个方面分享了如何做好教学设计，从语言、PPT、板书、教具等方面分享了如何优化现场教学。接下来，陈老师以“麻疹”为例做了生动的教学示范，清晰的教学设计思路、多样的参与式学习活动、巧妙的板书设计，让与会教师领略到她精湛的教学技术和精妙的教学艺术。
陈子杰老师以“读书与教学”为主题分享了他的成长与发展历程，陈老师从“五老上书”说起，指出课堂讲授与指导读书并重的重要性，他认为教师首先应把教材读好，读书是基础，教学是运用，并以《内经》教学为案例向老师们展示了他在教学中的反思、提问、比较、举例、联系等教学经验。陈老师以“清阳与浊阴”为例作了精彩的教学示范，深厚的知识积淀、层层递进的设问、精美的PPT设计，让与会教师为他扎实的教学基本功所折服。
教学示范与经验分享结束后，我校教师与两位主讲嘉宾就如何把握学生的兴趣点、如何进行教学评价、教学互动方式、教学竞赛与真实课堂的区别、教研室及教学团队建设等话题进行了积极交流和热烈探讨。通过交流与讨论，老师们领略到优秀教师的教学风采，学习到优秀的教学方法，教学理念得到碰撞，激发了老师们对“金课”的思考，对“追求卓越”的探索。
（文、图/教师发展中心 丁丹 临床医学院 徐颖 编辑/霍文巍）
