加强教学研究 提高教学质量——学校召开新聘教研室负责人集体谈话会

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            会上，林书记就教研室的重要性、教研室在本科教学工作审核评估的重要作用、教研室负责人的选聘条件、责任与任务等方面，用生动的语言，深入浅出地作了阐释。他说，教研室是高校组织教学工作的基层单位，是实施教学工作的末端神经，是开展教学工作的前沿阵地。教育部本科教学工作检查内容有4个项目和12个要素都与教研室工作密切相关。此次选聘教研室负责人是按照国家事业单位人事制度改革一系列的要求，秉承六个“一般情况”的原则，在新一轮机构设置调整的基础上，对30个教学院系全覆盖调研、充分征求院系和分管院领导意见，经学校党委决定，把政治立场坚定，热爱艺术教育事业，有强烈事业心、责任感和奉献精神，熟悉教育规律，勇于改革创新的137名同志选聘到教研室负责人岗位，并首次实行聘期制管理，努力构建“能上能下”的灵活用人制度，努力打造院系管理队伍梯队建设。教研室负责人是在学院教学行政部门和院系领导的指导下开展工作。负责教研室教学工作的组织、安排和专业建设，开展教学与科研、学术交流等，抓好课堂教学质量；协助院系制定相关教学计划、教学大纲，加强教材建设与教材研究，开展教学检查，改进教学工作等。最后，林书记强调教研室负责人岗位既是荣誉，也是责任。希望大家尽快进入教研室主任角色，适应新形势，接受新挑战，并在今后的工作中不负众望、不辱使命，创造性地开展工作，在争创“双一流”建设中，在办好人民满意的高等艺术教育中，在社会主义文化大繁荣、大发展的征程中撸起袖子加油干，做出我们应有的贡献。

            学校党委副书记、纪委书记文云英，党委副书记侯钫，副院长孙洪斌，副院长牟文虎分别结合自己的分管工作给新聘教研室负责人提出了要求。

            本次会议是学校大力加强内涵建设的重要内容，是学校深化教学综合改革，推动学科专业建设，继学校对首批系科专业取向作出调整之后在教学改革进程中的又一重要举措，有力的完善了教学部门的组织构架，充实了教学管理队伍。通过本次集体谈话会，增强了教研室负责人的主人翁意识、责任意识、团结意识、集体意识，提高了负责人的工作积极性，凝聚了力量，必将有力推动我校“双一流”建设。