学校召开本科教学工作审核评估预评估准备工作会

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5月15日下午，学校召开本科教学工作审核评估预评估准备工作会，对将于5月27-30日开展的预评估工作进行部署。副校长、审核评估工作办公室主任郭建春主持会议并讲话。学校教学评估与督导专家委员会、专家联络员、各学院及职能部门工作人员参加会议。

会上，教学评估处处长、审核评估工作办公室副主任李小明对预评估工作安排、预评估期间工作流程及任务分解、专家进校前需要完成的各项工作、各学院和各部门的工作任务等进行了部署。他提到，自学校2016年启动自评工作以来，各个层面做了大量富有成效的工作，尤其是近两个月来，学校自评工作、自评报告及支撑材料的质量明显提升，但离国家审核评估的要求、学校发展的要求，还存在一定差距。本次预评估是学校为进一步做好本科教学审核评估自评工作，为审核评估正式评估达到理想评估效果，而专门邀请省内外专家开展的一次诊断性评估。预评估是学校提升自评工作水平和质量难得的一次学习机会，我们需要以“平常心、正常态”对待评估，以“学习心、开放态”参与评估，达到以评促建、以评促改、以评促管的目的。

郭建春重点强调了预评估工作的重要意义。他说，一要充分认识审核评估预评估工作的重要性。学校邀请多名专家来校开展审核评估预评估工作，就是要认真检查总结审核评估工作准备情况，系统梳理自评自建过程中仍存在的主要问题，并结合反馈意见进行整改，为正式评估打好基础。二要进一步做实做细迎评促建各项工作。各单位要加强宣传和学习，结合审核评估预评估的总体要求，扎实推进迎评促建的各项工作，确保预评估工作达到预期目标，为正式评估做好准备。三要以良好的精神面貌迎接专家组到校评估。各单位在会后要召开一次本单位的预评估工作布置会，要求全校教职工确保预评估期间在校，抓紧时间，补齐短板，以积极的姿态接受预评估专家组的考察和检验。

最后，郭建春对审核评估预评估的五项重点工作进行了布置和强调。一是做好自评报告、校长报告定稿，并组织全校师生员工学习；二是有效管理专家进校期间的课堂教学质量；三是严格把控专家随机调阅材料的质量；四是调整好专家深度访谈、座谈人员的状态；五是做好专家集体考察工作。（杨玉凤）

会议现场情景