我校召开本科教学工作会暨校级教学成果奖申报工作布置会
6月23日上午，我校本科教学工作会暨校级教学成果奖申报工作布置会在狮子山校区第七教学楼A区六楼会议室召开。副校长祁晓玲，教务处处长毕剑，教务处副处长杨晓艳、毛苏英、任立刚，各学院分管教学副院长、教务办主任、教学秘书以及教务处科级以上干部等参加了本次会议，会议由祁晓玲主持。
毕剑首先就我校本科教学总体工作提出要求和部署。他指出，学院当前的重要任务是毕业生相关工作，要在帮助学生顺利毕业的同时，做好对未能如期毕业学生的政策解释和学业补救工作，加强毕业生资格审查，帮助学生顺利完成学业。针对当前学校面临的本科教学审核评估新形势和新要求，毕剑对我校第一轮学院本科教学审核评估及专业评估检查工作中发现的问题进行了全面梳理，并对学院提出了改进要求，希望各学院加强对审核评估工作的重视，深刻理解审核评估内涵，围绕审核评估“四个符合度”，结合本科教学审核评估的24个要素，64个要点对现存问题进行深入分析和切实整改，以报告的形式呈现改进方案，将本科教学审核评估工作落实到位。面对即将到来的期末考试，毕剑指出，各学院应重视期末监考，加强成绩管理，做好期末阅卷工作，杜绝期末考试管理不规范现象产生。此外，学院还应抓紧落实退休教师返聘工作，加强师资力量建设，尤其是承担师范生培养任务的学院需进一步加强对教师教育类课程师资队伍的建设。毕剑还对接下来的校级教学成果奖申报工作提出安排，指出各学院要积极加强专业建设、人才培养、教育教学方式改革，进一步总结凝练教育教学改革经验和成果，努力提升我校教育教学质量。
杨晓艳根据目前本科教学运行过程中存在的问题，结合审核评估要求，提出几点要求：一是各学院要做好毕业生相关工作；二是各学院要严格按照教学计划的课程模块开课，并且要在课后及时做好成绩录入工作，确保人才培养方案的有效执行；三是要注意课程考核标准的统一性问题；四是要做好期末考试命题、考场安排、试卷保管工作，确保期末考试顺利规范进行；五是要加强监考教师培训，制定监考须知和考场规则，进一步加强考风学风建设；六是要做好对未能如期毕业学生的情况排查、政策解释和指导工作。
毛苏英就本科实践教学工作提出要求与安排。首先，她对本学期教育实习的前期安排、条件保障、动员培训等情况进行了通报；随后，她针对我校第一轮学院本科教学审核评估及专业评估检查工作中发现的有关毕业论文（设计）、实验实训教学等问题进行了梳理，强调各学院需做好实践教学过程性材料的存档工作，建议学院进一步完善实践教学方案，并对接下来的实验实训教学安排、毕业论文（设计）和迎评创建的相关工作进行了布置与强调。
任立刚就本科教学审核评估工作提出要求和安排。他指出，从第一轮学院本科教学审核评估及专业评估检查工作情况来看，各学院需进一步加强对审核评估的理解学习，明确审核评估“是什么”、“为什么”、“评什么”、“怎么做”的问题。结合审核评估中所反映出来的标准、资源、过程、保障问题，任立刚进一步强调，各学院要强化标准意识，加强和完善质量标准建设，大力加强已有标准的落实和执行，进一步明确办学定位，突出专业特色，强化对教学改革的深入思考，做好已立项质量工程和教改项目的建设，深入推进第一课堂和第二课堂的融合，深化教学保障制度改革，采取积极有效的措施，努力提升审核评估“软实力”。同时，他还对教材增订工作、本学期教材领取工作作了具体说明。
任立刚就本次校级教学成果奖申报工作做了布置和事项说明。他强调教学成果奖对我校教学工作和迎评创建工作的重要意义，要求各学院对教学成果奖申报工作进行深入理解和认真组织，着力按照“有支撑、有创新、有实效、有影响”的申报要求，加强对教学成果整体性的把握。同时，任立刚还对校级教学成果奖的申报数额、成果要求、申报材料、申报方式等作了具体说明。
祁晓玲对本次会议进行总结发言。她指出，教育工作者在毕业生工作中应充分体现人文关怀和高度责任感，各学院要积极做好未能如期毕业学生的政策解释和学业补救工作，指导学生完成学业。在本科教学审核评估工作中，各学院教学负责人要对审核评估的方案、内涵、方式进一步深入学习，深刻领会，从学院领导班子、教研室主任、专业负责人，全体教职工的层面，做好审核评估的培训、辅导和研讨工作，切实做到高度重视，认真负责。在具体工作中，要围绕“四个符合度”的要求，进行反复对比，反复衡量，加强质量标准建设，做到既符合学校实际，又具有自身特色，进一步找准办学定位和拓展专业内涵，尤其应加强教学计划与执行的连贯性，在各个教学环节中严格执行教学计划，落实已有标准。祁晓玲强调，各学院要进一步根据学校政策，着力增加教授、副教授、退休教师、外聘教师资源的补充，尤其应有力加强退休教师的返聘工作，从认识上、措施上、效果上加强师资队伍建设。同时，祁晓玲还要求各学院应重点组织、相对侧重，明确教学成果奖对改善学校人才培养、提升教学质量的重要意义，积极做好校级教学成果奖的申报工作。
