职业技术学院努力探索教学新思路，努力打造独具特色人才培养新模式
从今年年初以来，全面修订成教（业余）专科人才培养方案，构建具有职业技术学院特色的技能型人才培养模式一直是我校职业技术学院在进行的教学改革探索工作。在广泛深入调研和多方征求意见的基础上，经多次修改，最终形成了我院开办的成教（业余）专科五大类24个专业的新教学计划方案初稿。为使新教学计划方案更加科学、合理， 2015年10月27日上午职业技术学院特在广汉科教园区召开了新教学计划论证会，邀请相关专家学者与会共同论证，广泛听取各方意见。应邀出席论证会的有继续教育学院副院长谭良、教学管理科科长马莉；继续教育学院教学督导杨伯安、颜其礼、张兴富、朱祥全、曹静芳。商学院院长阳晓明教授、应用技术学院副院长张叉教授、教育科学学院李江源教授等相关学科的专家也特邀与会，职业技术学院领导班子全体成员和各科室负责人及相关教师出席了本次会议。
本次会议由职业技术学院副院长曾诚主持，职业技术学院常务副院长（主持工作）蒋映洪首先从人才培养模式、人才培养目标、课程体系、实习实训等方面向与会专家学者介绍了学院教改的基本情况。随后，陈万松督导分别围绕修订方案的指导思想、政策依据、人才培养定位、方案调整思路、课程设置框架、学分分配比例、理论课程体系设置、实践性教学环节设置等方面进行了具体汇报，陈督导强调说明：本次教学计划修订的基本原则是坚持“三严三实，体现三个结合”。三严：严格——严格执行相关政策；严谨——坚持科学性、逻辑性、针对性；严循——严格遵循教育规律。三实：实际——切合学历性质、专业需求、培养对象的实际；实用——务实不务虚，重视专业技能的实用性、计划实施的开操作性；实效——要让学生真正学有所获、学有所用。三个结合：成人教育与成才教育相结合，专业素质与综合素质相结合，基础理论与基础技能相结合。
根据上述汇报说明，杨伯安、李江源、阳晓明、张叉、颜其礼等参会专家相继发言，对新方案给予了充分肯定，认为新方案顺应了时代需求，调研广泛、准备充分、立意高远、依据有法、规范合理，从中体现出了职业技术学院的改革探索精神和付出的艰辛劳动。同时也对个别课程的设置、选修课程的扩充、教学方法的改进等提出了十分宝贵的建议。继续教育学院副院长谭良特别强调教学计划是教学的根本，是教学具体实施的指导。体现知识、能力、素质三者的协调发展，遵循国家政策、适应社会需求。是下一步教学计划根据专家建议完善和具体试点实施中要充分注意的重要之点。
最后，继续教育学院督导组负责人杨伯安做总结发言。他充分肯定了我院在人才培养方案修订过程中所做的工作，对各专业求新、求异、寻求特色办学的做法给予肯定。他指出，要进一步解放思想，打开办学思路，提高专业办学与培养目标的“契合度”，明确专业发展方向，培育专业特色；要积极尝试人才培养新模式；要认真研究，加强实践教学环节设计的针对性。他强调学院应从各方面保证培养方案建设与实施，为提高教学质量奠定基础。
