吴香霖，女，1991年8月出生，盐亭县金安乡中心小学教师，2012年参加教育工作，先后获得学区教学质量一等奖，盐亭县青年教师“课堂教学比赛”二等奖，盐亭县师德师风演讲优秀奖，盐亭县青年教师技能比赛优秀奖，“优秀教师”等荣誉称号。
大学的最后一年，吴香霖到盐亭县金安小学支教。8月31日下午，在大学室友的陪同下大家拖着四个行李箱转了四趟车花了五个小时终于找到了身为盐亭人的吴香霖都从未听说过的金安小学。
抵达学校时已经是下午三点多了，天气十分炎热，拖着沉重的行李和疲惫的身躯，吴香霖被学校的郑老师带到教师宿舍，打开门，看着不足三十平米的简陋房间里竟然摆放了四张床，中间还挤满了破旧的桌椅，从小到大，这是她第一次和陌生的与自己相差十几岁的人挤在一张不足1.5米宽的木床上。
早晨六点多，校园里就荡漾着孩子们的笑闹声，开学了，看着一个个穿着朴素、个头矮小的孩子们在爷爷奶奶的带领下，带着稚气的笑脸蹦蹦跳跳的来到校园，吴香霖仿佛看到了自己的童年，心里顿生亲切感。记得自己六岁上一年级，爸爸妈妈为了给吴香霖更好的教育环境和生活环境，无奈的丢下她去了河北打工。这一去就是十六年，现在吴香霖二十四岁，大学毕业两年了，回想起自己的读书生涯是各种心酸，开学了，吴香霖必须一个人背着东西去报名。放假了，她却只能抱着书包看着别人开开心心的离去。家长会，吴香霖的位置永远空着。这种日子一持续就是十六年。看着别的孩子在父母的保护下长大，吴香霖怎么会不想自己的爸爸妈妈？
看着眼前这一群可爱的孩子，她仿佛看到一棵棵幼苗渴望雨露的滋润，看到一个个花蕾渴望阳光的呵护。吴香霖便有了想融进他们那淳朴笑容的渴望和很想为他们做点什么的冲动，她预感到自己留下来虽然会很艰苦，但价值一定是很崇高的。
刚接班的时候，全班第一名的英语成绩都只有六十多分，但吴香霖并不丧气，同一个问题，不管要她讲多少遍都不厌其烦，毫无怨言，因为她知道孩子们比自己更着急。他们对知识的渴望远远超越了城里的孩。不管是吴香霖吃饭的时候，走路的时候，还是洗衣服的时候，都不时会有学生来问我问题，她想既然来到这里，孩子们需要自己，就一定要满足他们，真正的帮助到他们。周末，吴香霖放弃一切和大学同学聚会娱乐的时间，呆在学校里，因为想多用点时间来思考怎样去帮助这些孩子，渐渐的，孩子们知道周末吴香霖在学校，他们便主动来找她，一起去学校周围逛逛，给她讲讲他们生活中的故事，说说他们学习中的烦恼。节假日吴香霖回大学，每次总要奖励性地带上两名进步最大的学生同行，让他们到大城市里开开眼界，到大学里见见世面。渐渐地大家就成了无话不谈的好朋友，孩子们对吴香霖教学的英语的兴趣也越来越浓厚。
课堂上吴香霖除了讲解书本上的知识，还会尽自己最大的努力让他们吸收到更多的生活学问，比如，在了解了西方生活之后吴香霖会亲自给他们炸薯条，烤面包，做酸奶和水果沙拉。因为她知道他们中间大多数都没吃过，没见过，甚至都没听说过。
和孩子们在一起的时间过的好快，一晃眼一年就过去了，要回大学了，因为即将毕业了，吴香霖向学校请了一周的假回大学办理毕业手续，她走的这一周最放心不下的就是那些即将参加期末考试的孩子们。但她相信他们一定会很用心的复习，果然没多久，就传来捷报，吴香霖执教的班级荣获了学区统考第一的优异成绩。
大学毕业了，吴香霖回到金安小学办理结束支教工作的相关手续，偶然在办公桌抽屉里看到一张纸条：“吴老师，我们好想你，俗话说一日不见如隔三秋，我们都不知道与您隔了多少个秋了，你快回来好吗？我们一定会乖的像小绵羊一样。”看完这短短的几行字，她的眼眶湿润了。吴香霖不敢想象十多天以后永远的离开了这里，孩子们失望的眼神，她又会多么的心痛与不舍。这一刻，她决定了，她要留下来，她不想离开这些孩子。
或许这就是缘分，2013年的特岗教师招聘考试就在这时开始报名了，这对吴香霖来说就是一个天赐的机遇，她必须好好的把握，于是她拼命的看书复习，准备当时的特岗教师招聘考试。这种留下来的信念让吴香霖顺利完成了笔试。并且取得了面试第一名的好成绩，她终于又能继续回到金安小学任教了，孩子们再一次看到吴香霖出现在学校时那种激动、兴奋、欢呼的场景，常常让她感动的彻夜难眠。
这里地势偏远，经济落后，大部分的孩子都是留守儿童，有几个才10岁就被父母丢在家里一个人生活，那么小的孩子，周末没了食堂在家吃饭怎么办，买回来肉菜不会做怎么办，寒冷的冬天脏衣服怎么办，想到这些吴香霖的心都好痛。于是她要求这些孩子每周来上学都要带一套干净的衣服，放假那天就换上干净的衣服，把脏衣服留给她，周末没有课，吴香霖的工作就是洗好这些孩子留下的脏衣服，做好孩子们爱吃的饭菜接他们到学校来吃，辅导这些孩子完成他们的家庭作业。空了就帮他们给他们的父母通个电话，以解他们彼此的思念与牵挂。
一向备受关注的一位学生，因为父母的离异都没能给他过生日，他伤心的躲在角落里哭了，吴香霖知道后就从县城托人给他定了一个蛋糕，利用晚自习特别为他举行了“我们和你在一起”主题班会，全部同学为他齐唱生日歌，并且每位同学都给他写上一句生日祝福，一起给他过了一个快快乐乐的生日。
记得有一次晚自习，班里一孩子突然犯了哮喘，呼吸十分困难，吴香霖第一反应就是背起孩子冲出教室叫她隔壁班的老师带点钱来医院找自己，当时的天有点黑了，吴香霖背起一个11岁的孩子小跑在学校去医院的路上，她自己都能明显感觉到我的脚步是那样的不稳定，确实有些背不动这个孩子，她趴在吴香霖的背上用微弱的声音告诉我，“Miss Wu 你放我下来，让我自己走吧，我能行，待会儿摔着你。”听到她说话都那么的吃力，吴香霖怎么忍心放她下来，途中几次吴香霖都好想停下来歇一歇，可她不敢停下来，吴香霖背着的不只是一个孩子，那是父母对她的寄托啊，到了医院放下孩子，吴香霖明显的感觉到自己腿脚都在发抖，根本站不稳，后来这个孩子因为治病休学了，不久后便收到她的来信，信中写到“尊敬的吴老师，同时您也是我亲爱的妈妈，我要对您说一声谢谢……”看到这里，吴香霖心里好是欣慰，感觉他们就是自己的亲人，自己有责任和义务去照顾好他们每个人。
由于金安小学是盐亭县一个比较偏远的山村小学，这里的基础学科教师都很紧缺，就更不要说音、体、美专职教师了，平时吴香霖除了带五个班的英语还担任学校心理咨询老师，少先队辅导员，分管学校德育工作，组织学校教师建立多种兴趣小组，带领学校同学开展各种课外活动。让孩子们都能选择自己喜欢的项目参加和学习，让每一位学生都能有一技之长。
经过吴香霖和老师们不懈的努力，不少孩子们有了自己的艺术特长。很多孩子学会了弹电子琴，有的爱上了画画、手工制作，有的擅长书法、舞蹈……如今的金安小学,时时欢歌飘荡，处处生气蓬勃，校园不仅是孩子们求知的圣殿，更是孩子们成长的乐园。
三年来，吴香霖不仅潜心教学，改进教法，让农村孩子最难学的英语学科成为孩子们最爱的学科，每一期的统考都取得了优异的成绩，连续两届毕业班的学生都顺利进入高一级学生继续深造，深受各级领导、学校师生、家长的一致信赖，更在思想上、生活上无微不至的关心每一个孩子，成为他们最信赖最亲近的大姐姐，小妈妈，我和孩子们不仅是师生，更是朋友，是亲人。
如果有一种生活，你没有经历过，就不会知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不会知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不会知道其中的幸福。”——这也是特岗生活带给自己的感受。
