我校召开教学督导会议
14.03.2018 01:11
本文来源: 四川师范大学成都学院
教学督导室主任张晓舟教授发言。张主任以《确立教学督导新观念，实现学校发展新目标》为主题，首先解读了我校新修订的《教学督导管理办法》，简要回顾了教学督导室的前期工作，并提出了督导工作的2018年主要工作计划。张主任着重指出，2018年是学校的教学质量提升年，学校的教学督导工作将聚焦教学质量提升，从“督”和“导”两个方面进行加强，从单纯督导教学转变为督导教育教学全过程，把“督教、督管、督学、督服务”紧密结合起来，全力服务学校教学中心工作。
针对如何开展今后的督导工作，校长夏明忠着眼于构建符合学校实际的教学督导机制，发表了题为《实施教学质量提升计划，建立科学的教学督导机制》的主题讲话。夏校长指出，学校实施教学质量提升计划，将更加强化教学责任意识、更加规范教学行为、更加严肃教学纪律、更加重视教学督导。随后，夏校长具体从“强化教学督导管理、理清教学督导思路、完善教学督导机制、提升督导能力水平”四个方面，提出了指导性的意见、建议和要求。
夏校长指出，教学督导工作是教学质量监控体系的重要组成部分，是教师教学能力提升的重要途径，是实现教学质量提高的重要保障，我们一定要从这“三个重要”的角度，充分认识教学督导工作重要性和必要性，切实强化教学督导管理。
夏校长强调，我们要立足于现实，正视矛盾，认真理清督导思路。一是要正视以学术标准为主的人才培养模式建立的评价体系，与应用技术人才培养的矛盾；二是要正视以前按照学科体系建立的专业结构，与按照社会及岗位需求设置相关专业的矛盾；三是要正视学术标准条件下的教师评价制度，与“双师双能”型教师团队建设的矛盾；四是要正视精英教育模式下相对封闭的教学管理，与应用型教学中行业、企业直接参与教学过程的矛盾；五是要正视以知识传授为基础的教学运行机制，与实现技术技能需求为导向教学运行机制之间相互对接的矛盾。
夏校长还从实现“督导思想理念转变、督导工作思路转变、督导层次范围转变、督导行为模式转变”四个方面，就完善督导工作机制提出了相关要求，从树立“三全”督导理念、健全配套督导制度、建立高素质督导队伍、重视督导信息收集应用等方面，进行了具体指导。
随后，王六章董事长发表重要讲话，对夏校长的讲话表示充分肯定和赞扬，对加强和改进教学督导、大力提升教育教学质量的重要意义，再次进行了强调。她还结合教育部党组文件和学校实际工作，从“统一思想，提高认识；认真思考，深入研究；突出重点，创新工作”等方面，对今后的工作提出了要求。
最后，为切实贯彻落实会议精神和要求，党委书记胡增军做了具体部署和安排。
全体专职督导人员、相关职能部门负责人、教学科研处科级以上干部、各二级学院正、副院长及教学秘书，参加会议。
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14.03.2018 01:11
