成都第二届中小学校园心理剧展演暨表彰活动

　　四川网络广播电视台13日消息  今天下午，由成都市教育局主办，成都市教育科学研究院、成都市中小学心理健康教育指导委员会承办，金牛区教育局协办，以“剧”焦心灵 •放飞梦想为主题的第二届中小学校园心理剧展演暨表彰活动在成都举行。

　　为认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，拓展多种途径开展心理健康教育，深入推进我市全国心理健康教育示范区的工作。今年8-11月，市教育局、教科院开展了“成都市第二届中小学校园心理剧展评活动”。活动以“‘剧’焦心灵 放飞梦想”为主题，经过专题培训、学校创演、区县推荐、专家评审等阶段，最终共有77项校园心理剧获奖。这些作品以反映中小学生心理状况、家庭亲子关系等为主要内容，学生通过自编、自演在剧中感悟成长，艺术化的再现了学生的真实生活。

　　展演活动除了邀请省教育厅、市教育局、市教科院的领导与专家出席活动并颁奖外，还特别邀请了长江学者特聘教授、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会副秘书长，北京师范大学发展心理研究所所长方晓义对展演的校园心理剧进行点评。此外，为扩大辐射影响，市教育局将通过新闻媒体邀请全市中小学家委会的200余名家长代表以及民生工程市民代表光临现场。加之来自成都市20个区市县及直属学校的教师代表，现场观众将达到近700人。

　　此次参加展演活动的校园心理剧目为5个，分别是成都市石室中学的《繁星点点》；成都市盐道街小学的《阳光男孩》、成都华建学校的《我的爸爸是鞋匠》、双流县西航港小学的《同桌的你》和成都七中万达学校的《“小草儿”也有梦想》校园心理剧，这些剧目均为此次评比活动的一等奖获奖剧目，并且在剧情的设计、心理技术的运用、演员的诠释、舞美的打造等方面更是颇具特色，所以，经过专家的推荐与选举，面向全市进行展演。

　　这一个个基于学生现实生活，由学生编、导、演的心理剧故事，充分展现了学生们鲜活的校园生活和丰富的内心世界，让每一位观众深深地感染、感动、感动。在这些剧中，我们可以看到学生们成长道路上的种种心理困惑，看到同伴互助的力量，看到来自教师和家长的影响，更看到每一个青少年在他们追梦、筑梦、实现人生梦想过程中的努力和成长。校园心理剧，就是一出奇妙的心灵交流之剧!

　　此次校园心理剧评比活动的参评剧目除了生动的剧情、精彩的表演、充分的感染力以外，在心理技术的运用上也是一个亮点，如内心独白技术、多重替身技术、定格、雕塑、空椅子技术等，这些技术的运用使得心理剧更具心理的表现形式和辅导功能。如替身技术几乎每场都有，又各不相同。台上台下、戏里戏外、角色观众的情感得以不断地共鸣和交流。

　　学生本色出演的过程对学生来讲本身就是一次良好的心理辅导，就是一次心灵涤荡和成长的过程，这是校园心理剧的魅力所在。希望今后能有更多的成都市的中小学校积极实践这一模式，使得我市的心理健康教育更加生动活泼、积极向上，真正达成让心理教育感染人、影响人、帮助人、引领人成长的目的，实现心理教育与学校育人文化的相得益彰。

　　此外，为了向成都市学生家长提供科学的家庭教育观念和方法，为社区提供心理保健知识普及服务。市教育局还特别在活动现场外设置了5个心理咨询台，邀请了何平、黄立刚、杨伟等5位成都市的心理辅导专家，为老师和家长提供心理、家庭教育、亲子关系等方面的咨询服务。

　　四川台记者马婧雯报道

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