国际教育学院党总支召开“严以修身”专题学习研讨会
2015年6月11日下午，国际教育学院党总支在学院会议室召开了“严以修身”专题学习研讨会。党总支书记杨颖育同志主持了此次研讨会，学院全体教职工党员参与了此次集体学习和研讨。外国语学院王泽兵书记作为“三严三实”专题教育联络指导组成员到会指导。
与会人员首先认真研读了相关精神文件和学习资料：《习近平：着力培养选拔党和人民需要的好干部》、《习近平论“三严三实”：领导干部要知晓为官做事的尺度》、《“三严三实”应从“小”抓起》、《“严以修身”就是要为理想信念“补钙”》、《严以修身 把牢总开关》等。党总支副书记张春兰同志代表领导班子做主要发言，重申了“四个如何”和“四个坚决”的重要精神内涵。同时张书记指出，修身不严，党性不纯，如社会溃疡，不可小觑。“欲修其身者，先正其心。”党员干部修身不严，禁不住考验，关键是其内心发生了畸变，为私情私欲蒙蔽了心境。众多落马的官员忏悔中，无一不诉说人生是从思想蜕变、心理失范开始走向滑坡的。随后，杨颖育书记和汤洪副院长做了补充发言。杨书记以四川历史上三国时期蜀国名相诸葛亮为例子，强调了“严以修身 俭以养德” 这一思想的传承性和重要性。三国时期，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”，很重要的一个原因，是蜀国相诸葛亮严于修身，一身清廉使然。“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。其中严以修身是起始，是前提，是基础，离开严以修身，其余五个方面的要求都难以做到。汤院长指出“严以修身”中的“修身”应当包含修养品性和增强体魄两方面，心理和身体的健康缺一不可。至于在思想层面如何严以修身，借用诸葛亮的名言：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
接下来，大家围绕四个“如何”和四个“坚决”进行讨论。刘延超老师认为在实际教学中，严以修身意味着我们应当敬畏自己的职业，严格遵守职业道德，并且尊重爱护学生，服务于学生。严以修身也意味着严谨治学，一丝不苟地对待教学和科研工作。王飞华老师指出自我严以修身的同时，还需要相应的法律约束，才能保证大多数党员领导干部勤政廉洁。同时，结合自身教学经历，王老师提出在外国留学生的教学中，留学生教师应积极引导留学生了解中国各项政策措施，理解中国当下的特殊国情。张戎茸老师也提到在留学生教学常常不可避免地涉及敏感政治问题，这正是考验党员教师党性的时刻。因此，严以修身关键在于加强党性修养，坚定理想信念，对党和国家的未来充满自信。
最后，王泽兵书记对本次学习研讨会做了总结。王书记表示本次学习研讨会中，国际教育学院的领导班子成员和普通党员教师都积极参与讨论，各抒己见，观点鲜明，结合实际教学工作，深刻自省，不停留于理论，不做表面文章。希望这样的学习研讨会可以常态化，保持良好的学习氛围。
