如何让孩子在6小时内，快速提升记忆和思维能力，成为记忆天才？
孩子总是背了又忘，忘了又背，有没有？
每次一看到单词，古文就不想背，就排斥，是不是？
我相信这些问题，肯定一直烦着你。
上次，有一个家长来找我咨询，就问我：”汤老师，我家的孩子 英语 很差，单词都不能记几个，怎么办？“
我问：“她自己愿意学不？”
她说：“她排斥得很。我让她背，她就说背单词没什么用。”
我问：“你知道什么原因吗？”
家长说：“她记忆力不太好，每次背完就忙。所以，她就很反感，什么都不想背。语文也这样。”
我说：“那就是方法问题，记忆都是有方法的，只要开启右脑，就能加强记忆能力。”
家长说：“那怎么做？”
我开始进行举例，学生在学习的过程中，需要大量记的是什么内容？
二是文章。包括现代文，古诗词，古文。
传统的方法，就是教我们死记硬背，这是运用左脑的思维，效果不太好的。但是，我们只要开启了右脑的图像记忆法，效果就好很多了。
从图片可以看出，右脑主要是图像， 音乐 ，想象力这些。
大家有没有发现，当我们在看电影，看小说的时候，对这些情景是记得很深刻的。但是看一些专业书籍的时候，却是什么都记不住，甚至头痛。
原因就在于：有图像，有故事，有情感的很好记。
我们来认真看看像一些伟大的人物，爱因斯坦的笔记，也是充满了图像感。
那么，如何才能成为记忆天才呢？
那就是将所有需要记忆的东西，变成 有图像，有故事 。
像 英语 单词怎么记？我来举例一下。
找到一个单词的时候，先跟读几次音，然后将整个单词变成图像，那么就会牢牢的记住了。
同样的，如果是古诗古文也一样。
像下面这首诗
望洞庭（刘禹锡）
湖光秋月两相知，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银 盘里一青螺。
当孩子脑袋里面呈现图片的时候，记忆的能力和速度就上升了。
以上只是改的一些例子。
平时关键的是掌握这些方法和运用这些良好的学习方法。
