“8秒微视频”：四川大学打造主渠道深入推进
社会主义核心价值观宣传教育的新平台
四川大学充分发挥思想政治理论课主渠道作用，深入推进社会主义核心价值观宣传教育，打造了“8秒微视频”新平台，取得了较好效果。
“8秒微视频”充分利用大学生通过微信、微博等社交网络广泛获取信息的渠道，运用新媒体新技术打造用社会主义核心价值观引领和融入思想政治理论课的新平台，形成课内课外、网上网下联动的教学形态，这是筑牢社会主义核心价值观宣传教育阵地的现实选择。微视频采用微视、秒拍、美拍等软件，由学生自行创作符合主题要求的视频。这些软件平台分布广泛，支持android系统和ios系统手机，操作简便，易于为老师和学生掌握，为社会主义核心价值观宣传教育利用微视频技术支撑平台提供了可行性。
“8秒正能量——培育和践行社会主义核心价值观”的微视频大赛是四川大学“思想道德修养与法律基础”课程深入推进社会主义核心价值观宣传教育的主题教育活动。项目策划书包括项目名称、项目简介（项目主题、参与对象、项目平台和手段、奖项设置）、可行性分析（主题的可行性分析、技术手段及平台的可行性分析）、项目运作方式及时间安排、项目分工、附录（技术参数）等部分。活动要求采用微视、秒拍、美拍等短视频拍摄软件，由参赛者自行组织、创作短视频，利用四川大学宣传部视频网站、微信、微博平台进行发布和评比。学生以个人或小组方式参加活动，任课教师及研究生助教担任指导。视频内容要求符合活动主题，具体表现形式不限，每个参赛作品时间限制在8秒~30秒以内。
“8秒微视频”利用思想政治理论课主题活动，立体推进社会主义核心价值观的宣传教育。点为主题：即社会主义核心价值观，这是活动的中心。线有纵横：活动从班级展开，通过年级选拔后在学校层面展示，同时以马克思主义学院为基础，联合了新闻中心、教务处、学工部、团委共同举办，体现出纵与横的统一。面为多层：第一个层面为年级学生全员参与，课程教师全员实施，教学辅助团队全程服务；第二个层面为以活动作载体，从课堂开始，经过选拔，再到成果展示，最后在社会实践环节结束；第三个层面为党委宣传部搭建了官方的微信、微博平台，并逐步完善四川大学学生视频网站，这些平台经认证后，均支持上传、评价、转发等功能，教务处提供活动开展的学时保证，学生、任课教师和专家组成评委评选优秀成果，校领导、各部处、马克思主义学院等单位参加了优秀成果展示及颁奖会等。
“8秒正能量——培育和践行社会主义核心价值观”微视频主题教育活动，采用师生喜闻乐见的形式打造新平台，在润物细无声中实现社会主义核心价值观宣传教育内化于心，外化于行。微视频主题活动以马克思主义理论为指导，在大学生价值信仰形成过程中充分发挥科学理论的导向功能，促使当代大学生逐步坚定马克思主义的理想信念。微视频活动以重大问题为导向，从大学生学习生活的点滴入手，寻找社会主义核心价值观落地生根的土壤，让同学们在日常言行举止中增强对社会主义核心价值观的理解、认同、践行和传播。微视频活动符合教育部“把深化教育领域综合改革摆在突出位置”的要求，顺应系统设计、整体推进的教育改革路径，把重点放在了深化思想政治理论课教学方法的改革，突出了主题教育活动的研究性，有利于重大理论和现实问题的深入研究和宣传教育。微视频活动通过主题选择、实施、评估环节，尤其是将理论教学、活动开展和社会实践结合，实现了学生、教师和教辅共同参与，教研室与学院、学校各部门互动，促进社会主义核心价值观宣传教育由单一推进向整体参与转型。
“8秒正能量——培育和践行社会主义核心价值观”主题活动经过班级选拔后，参赛人数500余人，提交参赛作品156件，在四川大学官方微博、微信、微视频等媒体平台展播作品112件。在一个半月的展播期间，总点击率达800万次，观看次数最多的作品达到2.3万次，评论最多的有52条，观众点赞次数最多的有116个。截止日前，点击率已逾1500万次。
