学校召开2013年继续教育工作总结会

19.12.2013  14:20

  2013年12月18日上午,四川师范大学2013年继续教育工作总结会在7教A区六楼会议室召开。校长周介铭,副校长严余松出席会议。学校办公室、保卫处、计财处、学生工作部(武装部)等职能部门负责人,各学院分管继续教育工作的院长、副院长、继续教育秘书及继续教育学院、职业技术学院科级以上干部参加了会议。会议由严余松主持。

  继续教育学院院长蒋华作了题为《改革创新发展转型 规范管理 奋力推进我校继续教育工作迈上新台阶》的工作总结报告。2013年,是我校继续教育大力改革,发展转型重要的一年,蒋华在总结中回顾和总结了2013年学校继续教育工作取得的成绩和经验,全校继续教育战线教职工以安全稳定服务大局、规范有序推动发展、不断调整与改革为指导思想,稳步推动了各项工作的顺利开展,圆满完成了年度工作目标,取得了可喜的成绩,一是顺利实现继续教育管办分离、职工分流及岗位调整的改革目标;二是规范了继续教育类招生秩序,加大了继续教育办学各环节的监管力度;三是探索创新办学形式、积极申报现代远程教育试点高等学历教育资格;四是扩大社会影响,举办了第二届(2013)西部职教论坛暨学术研讨会;五是拓展就业服务范围,成功举办首届继续教育类毕业生就业服务人才招聘会;六时推进素质教育工作,成立四川省高校书法教育研究会和书法教育研究所;七是常规工作常抓不懈,圆满完成四川省高等教育自学考试主考学校工作和四川省成人高考评卷任务 八是强调非学历教育培训管理,开拓职业培训工作的新局面;九是大力加强教学运行秩序监管,确保教学质量稳步提高,加强了对成人高等教育站点和自学考试助学站点的常规检查和业务指导。十是紧密结合群众路线教育实践活动,进一步规范学院内部管理,不断增强服务意识,提高工作效率和服务质量;十一是加强学生管理和思想政治教育工作,全力维护学校安全稳定;十二是规避财务风险、维护学校利益,加强继续教育收费监管工作。报告同时分析了我校继续教育工作中存在的一些问题:长期以来,我校继续教育依然没有跳出成教和自考的思维定势,更多的精力花在了学历补偿教育上面,继续教育必须发展转型与改革创新;继续教育发展手段单一;继续教育方面的投入长期落后于普通本专科教育。报告提出了2014年学校继续教育工作的基本思路:新的一年,我们将认真贯彻党的十八届三中全会精神,坚持以科学发展为主题,紧跟国家发展潮流;以提高质量、走内涵发展之路为主线,以转变职能、规范管理、开拓创新为思路,加大非学历教育发展,实现学历教育与非学历教育并举,注重职业培训的拓展;加快网络教育学院的建设,积极开展网上助学活动;加强教学环节管理,突出办学特色,积极推进专业建设,深化教育教学和培训机制体制改革,提高人才培养质量,结合新形势、新需要重新修订《四川师范大学成人高等教育和自学考试人才培养方案》;进一步加强站点管理;严格执行和规范财务管理,抓好管理制度的建立健全,形成一套行之有效、科学规范的管理制度;加强对继续教育的科学研究来促进我校继续教育工作,力争我校继续教育在办学效益和服务社会的影响力都有较大幅度提升。

  文学院院长李凯和教育科学学院院长巴登尼玛先后发言。他们分别介绍了所在学院在自学考试助学工作中各环节的管理经验,从招生、助学、学生管理等方向采取的办法和措施。特别是一线优秀教师参与助学,认真编写复习资料,集中备课,及时召开站点工作会等办法获得了与会同行的极大认同。

  严余松副校长听取了总结汇报和学院经验交流后,充分肯定了2013年继续教育取得的成绩,并对今后全校继续教育工作作了重要指示。学校高度重视继续教育工作,各单位要在今后的工作加强规范管理,要转变观念,把单纯的学历教育转变为学历教育与非学历教育并重(尤其是职业教育);把单纯的以追求效益、创收为目的办学转变为学校实现社会化职能,服务社会为目的的办学;把单一的追求规模转变为规模与质量并重;把单一的面授模式转变为以现代信息技术等多种形式的教育教学手段;把单一的以毕业为主转变为毕业与就业并重;把单一的只管关键环节转变为用先进的信息技术管理学生学习全过程;我校的继续教育必须注重教学质量,加快教育教学改革,提高教学水平。

  周介铭校长在回顾2013年学校继续教育工作的同时,指出了下一步学校继续教育整体发展思路。周校长指出,我们必须提高对继续教育工作的认识,转变继续教育的办学理念,必须规范管理,提高继续教育类的办学水平和办学质量,树立“终身学习”的理念,实现学历教育与非学历教育并举,才能办好我们的继续教育。我校的继续教育事业要着眼未来,必须加强与企业行业的合作力度。谈到教育部对于继续教育和网络教育的相关政策时,周校长特别强调,继续教育,包括普通本科教育、研究生教育、基础教育教师的继续教育等都必须加快信息化建设和使用力度,信息化、网络化已成发展趋势。周校长特别谈到国际国内正在悄然兴起的“募课”(在线开放教育MOOCs的音译),就是建立若干高水平在线课程平台“募课”,实现在线优质课程共享,是新型的教学模式改革,是实现跨校联合辅修专业培养模式,是实施“在线开放课程”资源向社会开放新型网络学习模式。募课对传统高等教育带来巨大冲击,又为大学打开了一扇更大的教育之窗。它必将带来创新人才培养理念改革,带来教育教学方式转变。今后继续教育学院重心应该聚焦在对我校继续教育的监督管理和服务上面,重点要利用好现代信息技术,发展好网络教育。要突破传统的教学模式,将先进的现代信息技术教学手段在成人高等教育、自学考试及职业培训,甚至本科教育研究生教育广泛使用。最后周校长还代表学校就大家关心的合作办学协议的签署、非学历及教育培训的管理、以及校内各教学单位自学考试经费的使用作了说明。

  为了更好地规范学校继续教育管理制度,在与会期间,继续教育学院向前来参会的各单位分发了四川师范大学关于继续教育管理制度的征求意见稿,力争在大家的共同努力下推进我校继续教育工作迈上新台阶。