践行“两学一做” 展现小院大爱——教师教育与心理学院2016年暑期家访工作纪实
为深入开展“两学一做”教育实践活动，贯彻落实《中共四川师范大学委员会关于在“两学一做”学习教育中以“五创五带头”为载体开展“共产党员示范行动”的实施方案》、校党委关于“两学一做”学习教育总体方案的要求，根据校党委学生工作部“关于开展2016年教师暑期家访活动的通知”的相关安排，教师教育与心理学院在党委书记梁斌的领导下成立了2016年暑期家访工作小组，自8月7日至8月14日，以“走访家庭、关爱学生”为主题开展家访活动。
精心设计，筹备是基础
家访工作，前期筹备是基础。学院家访工作小组在前期进行了广泛的调研，在拟定家访学生名单时，力争做到优秀学生、家庭困难学生、城市学生、农村学生、学生干部和普通学生等不同类别学生的全面覆盖。在大体确定学生名单后，学院辅导员老师对学生进行了一对一的谈话沟通，通过进一步梳理各个学生在校期间的表现和家庭的综合情况，最终筛选出了更具代表性的3个家庭作为家访对象。
在确定了学生名单后，学院还根据自身特色，专门整理了一份给家访家庭的学院简介材料，内容涵盖：学院办学理念和特色、学院现有专业开设情况、学院学生工作的特色以及就业、考研等的大致情况。
爱心传递，行动是关键
学院一直以“小院大爱”为中心思想开展学生工作，本次家访工作更是将学院的爱心传递到每一位受访同学的家庭。
通过家访，家访工作小组向每一位家长介绍学生在校期间的思想、学习、生活等情况，宣传学校管理、奖勤助贷等相关规定以及就业创业、保研考研等形势政策，让家长们对孩子的成长更放心。2014级的一位学生家长谈到：“孩子从小学到高中还从来没有老师到家里来过，大学老师来家访，还是头一回。孩子其实也比较少的跟我们交流学校里的情况，通过家访这样近距离、面对面的交流，让我们对小孩在学校里的情况了解的更全面深入，对学校的一些情况也有了客观的认识，心里也踏实多了。”2013级的一位学生家长讲的更加真切：“我们平时也忙着工作，对孩子的培养教育也不懂，关注的也就不多。想着孩子马上大四了，心里也很着急。这次家访，通过和老师们的沟通，让我们也对孩子的未来规划更加清晰，我们支持他继续深造”。
通过家访，让每一位学生更加体会到学院和家庭共同的关爱，学生们在面对未来时更有信心。2015级的一位学生在家访结束后谈到：“刚开始真的以为老师来家访就是走走过场，没想到老师和我爸聊了这么多，坐在旁边的我听他们说起我的各方面心里暖暖的。”
通过家访，让每一位参加老师更加全面的掌握学生的成长环境和个性特点，让学院和家长共同商议教育学生的方法、措施，让学院听取家长对教学、管理和服务方面的意见和建议，最终让家庭和学校形成合力，互相配合，共同教育。“八月的三伏天确实很难过，一会儿暴晒，一会儿暴雨”，参加本次家访工作的学院分团委书记蓝海说，“不过，如果我不深入到基层去，不去看看学生背后的家庭情况、不去倾听家长们的需求和建议，天天在办公室坐着是很难把学生工作落实到点上的。这次家访，值！”
恒心为贵，制度是保障
据悉，本次家访活动是教师教育与心理学院深入开展“两学一做”学习教育活动的重要环节。在整个家访活动中，学院始终要求严字当头，严明家访纪律，坚决不给被访学生家庭增加不必要的负担；始终坚持实字当先，立足学生和家长的需求，以家访促进优化学院学生工作服务质量。教师教育与心理学院党委书记梁斌表示：家访活动不仅仅是一次活动。接下来，我们将认真总结本次家访工作的经验，在今后的工作中，要把家访工作抓在日常、严在经常，系统落实、形成制度，力争在新形势下建立更好的家校沟通平台。
学院家访工作小组与2014级学生家长交流
学院家访工作小组倾听2013级学生家长讲述孩子成长历程
