音乐学院开展2016年度青年教师业务技能考核
为促进青年教师专业水平的提高，推动青年教师的业务交流，音乐学院一年一度的青年教师业务考核作从5月26日起，经过了两场理论组课堂教学展示和两场专业汇报音乐会，共计45位年龄40岁以下的在编青年教师参加此次业务汇报考核。学校副校长祁晓玲教授光临指导，全程观看了第一场汇报音乐会。
5月31日、6月1日进行的汇报音乐会，汇聚了钢琴演奏、古筝独奏、二胡独奏、小号独奏以及声乐演唱等精彩节目，音乐学院器乐、声乐专业的青年教师不仅向全院领导和师生展示了我青年教师的专业技能，同时也向全校展示了学院浓烈的艺术氛围及良好的教风学风，一定程度上推进了学院教师队伍的建设及实践教学的改革。
5月26日、6月2日进行的理论组赛课，13名理论组的青年教师以集中赛课的形式参与汇报考核。每一位青年教师精心准备教学设计、规范的教案、内容丰富的教学PPT，课程教学思路清晰，语言精练。通过此次汇报，加强青年教师队伍建设，加强青年教师的交流，加速青年教师的成长进程，创建更高效的课堂。
近年来，我校音乐学院重视师资队伍建设，特别是青年教师的培养，努力提高青年教师的思想素质和业务能力；落实执行青年教师导师制，指导青年教师的教学过程和科学研究；在“青年教师导师制”的基础上，举办每年一度的“青年教师业务考核（赛课）”活动,评选出十佳“优秀青年教师”（和“优秀青年教师导师”），在院内形成了良好的创先争优氛围。此次“青年教师业务考核（赛课）”活动覆盖面广，参与人数多，80%的青年教师参加了此次业务汇报；在课堂教学展示和专业汇报音乐会中，音乐学院的青年教师展现出日趋成熟的舞台经验，日渐规范的课堂教学，专业技能较往年也有了大幅的提升。
据悉，今后音乐学院将继续加大青年教师培养的力度，提高青年教师的综合素质，促进青年教师的成长，提高人才培养质量。
