中国高等教育学会大学素质教育研究分会2018年年会暨第七届大学素质教育高层论坛召开
3月30日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会2018年年会暨第七届大学素质教育高层论坛在电子科技大学清水河校区隆重召开。本次会议由中国高等教育学会大学素质教育研究分会主办、电子科技大学大学生文化素质教育中心承办，来自中国大陆、港澳台地区和美国的共计160余所高校的600余位专家学者、师生代表与会。
世界工程组织联合会候任主席、南开大学原校长龚克，中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事会理事长、北京理工大学副校长李和章，四川省教育厅副厅长姜亚军，中国高等教育学会学术部主任高晓杰，四川省人大原副主任、四川大学原党委书记、校长卢铁城，香港科技大学创校学术副校长、中国海洋大学行远书院院长钱致榕，中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问、西北大学原校长张岂之，大学素质教育研究分会顾问、北京大学原常务副校长王义遒，大学素质教育研究分会顾问、清华大学原党委副书记胡显章，大学素质教育研究分会顾问，西安交通大学原副校长于德弘，大学素质教育研究分会顾问、东南大学教授陈怡，电子科技大学党委书记王亚非、党委副书记申小蓉出席会议。副校长曾勇主持开幕式。
王亚非代表学校对大会的隆重召开表示热烈祝贺，并对出席开幕式的各位领导、海内外嘉宾表示诚挚欢迎，对教育部高教司、中国高等教育学会及研究分会、教育厅和各兄弟高校长期以来对学校的关心和支持表示衷心感谢。他说，中国特色社会主义进入了新时代，如何在新时代全面推进素质教育、把立德树人作为高校的立身之本，这是中国高等教育领域必须深入思考的、是我们建设高等教育强国必须回答的时代之问。电子科技大学从诞生之日起，始终坚持立德树人根本任务，致力于为国家和民族培养能够引领未来学术前沿、经济社会发展和国防建设的精英人才，在素质教育方面进行了一系列探索。他认为，海内外专家汇聚一堂，通过大会报告、工作坊、专题论坛等多种形式，进行充分的研讨、深入的交流，碰撞出思想的火花、理论的灵感，必将对今后大学文化素质教育产生深远的影响。
姜亚军代表四川省教育厅对大会召开表示祝贺。他说，四川省实施科教兴川、人才强省的战略，坚持把教育放在优先发展的战略位置，高等教育改革发展取得了一系列成就，为四川省奋力实现“两个跨越”提供了强有力的人才支撑。素质教育是我国教育发展的重要战略，四川省在“十三五”期间将大力推进素质教育，促进学生全面成才。本次年会是学习领会教育部高等学校素质教育工作部署、借鉴兄弟省市高校素质教育先进经验的难得机遇，必将推动四川省高等教育素质教育迈上新台阶。
高晓杰代表中国高等教育学会对大会召开表示祝贺，并对电子科技大学为会议的成功召开所做的贡献表示衷心感谢。她说，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终高度重视青年成长和发展素质教育，做出了一系列战略决策部署，为我们深化教育改革、提升人才培养质量指明了前进方向、提供了行动指南。本次大会围绕素质教育与立德树人主题开展研究，抓住了当前和今后一段时期我国高等教育改革发展和人才培养的核心和关键。期待这次论坛能够产生具有重大影响的研究成果，为推动我国大学生素质教育作出更大贡献。
卢铁城对大会的召开表示祝贺，并阐述了素质教育的重要意义。他说，优良素质的形成和提升贯穿了人的一生，研究和实践素质教育要重视系统性和连续性，同时，也要注意素质教育与知识传授的本质区别，更多地着眼于学生的实践和感悟。素质教育还要敢于面对目前教育中存在的不足，并针对不同年龄、不同阶段的学生特点采取有针对性的方法和措施。他建议，基础教育要彻底摒弃应试教育，认真贯彻全面素质教育；高等教育要充分调动学生的兴趣，提升学生的创新能力和综合素质；高等教育和基础教育也要保持密切的联系。
开幕式上，李和章梳理介绍了中国高等教育学会大学素质教育研究会的工作概况和五大特色品牌活动。龚克介绍了南开大学的特色素质教育实践探索。
开幕式后，钱致榕、张岂之、胡显章、申小蓉分别以“从博雅课程切入实现素质教育”“大学素质教育与中华传统美德”“引导多读书是以文化人的重要途径”“新时代大学生领导力培养的探索与实践”为主题做大会报告。王义遒主持报告环节。
随后，与会专家以“素质教育与立德树人”为主题，围绕素质教育与思想政治工作（大学德育）、教师的师德师风与立德树人、素质教育与“双一流”建设、通识课程教与学、素质教育与工程教育五个专题进行了深入探讨。
胡显章做客“成电讲坛”，以“多读书，读好书，善读书，努力蕴造书香校园”为题，与成电学子分享读书心得，鼓励成电学子努力读书。曹莉、钱致榕分别以“教学工作坊”的形式，与成电师生探讨交流大学素质教育与教学工作的改革以及具体的做法和经验。
大会还安排了论文选题与发表、通识课程评价等相关工作坊，来自北京大学、清华大学、北京理工大学、电子科技大学、南开大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、东吴大学（台湾）、澳门大学、美国核心文本与课程协会（ACTC）等70余位书记、校长、专家学者做了会议发言，通过大会报告、专题论坛、工作坊、圆桌会议等灵活多样的形式进行了素质教育的理论探讨和实践经验分享。
会议期间，中国高等教育学会大学素质教育研究分会举行了第二届理事会选举，通过了第二届理事会建议名单，选举并产生了第二届常务理事会。
31日上午，教育部教育发展研究中心主任陈子季做了题为《教育的根本问题——培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人》的报告；北京大学教育研究院研究员卢晓东探讨了通识教育的学习自由维度及其条件；中国高等教育学会大学素质教育研究分会秘书长庞海芍发布了大学生核心素养调查报告；复旦大学高等教育研究所副研究员陆一以复旦大学和北京大学为例介绍了通识课程的提质升级；哈尔滨工业大学本科生院副院长王淑娟分享了全面推进素质教育、培养拔尖创新人才的经验；东吴大学物理系名誉教授刘源俊探讨了大学德性教育；澳门大学通识教育执行中心主任Matthew Liu介绍了跨学科的通识课程设计方法；美国核心文本与课程协会（ACTC）执行董事J. Scott Lee介绍了美国核心文本与课程协会的宗旨、理念和课程建设等情况；美国马里兰大学教学卓越中心前主任、教育创新国际咨询公司创始人兼董事Spencer A. Benson分享了自己对“21世纪的素质教育”的理解。中国高等教育学会大学素质教育研究分会顾问于德弘、副秘书长曹莉主持了大会报告。
中午，大会在清水河校区圆满闭幕。李和章作大会总结。曾勇出席闭幕式。素质教育与思想政治工作（大学德育）分论坛、教师的师德师风与立德树人分论坛、素质教育与“双一流”建设分论坛、通识课程教与学分论坛、素质教育与工程教育分论坛等分别对各分论坛的讨论情况进行了总结。
于德弘主持了当天上午的报告并表示，改革开放以来，我国高等教育出现了翻天覆地的变化，但与国家和人民对高等教育的期望还有一定差距。目前“双一流”大学建设如火如荼，素质教育也要真正发力。这是一项充满希望、任重道远的任务，需要大家发扬愚公移山的精神。希望大家加强交流，共同推进大学素质教育，为国家培养更多卓越人才。
最后，李和章代表中国高等教育学会大学素质教育研究分会对承办本次会议的电子科大表示衷心感谢，对会务组和所有志愿者的热情服务和出色能力表示充分肯定，对会议的各位报告人、主持人以及所有与会代表表示衷心感谢。他说，开展好大学素质教育首先要把握正确的政治方向、发挥思想引领作用，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从根本上回答为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人的问题。要深入研究、构建素质教育思想，尤其要在“立德树人”的“德”字上下功夫，为开展好素质教育提供理论指导。要持续探索开展多样化、立体式、多渠道、多模式、个性化的实践，形成素质教育百花齐放的良好局面。
据了解，本次大会，中国高等教育学会大学素质教育研究分会学习和贯彻落实十九大精神，结合以习近平同志为核心的党中央对青年成长成才和素质教育做出的一系列战略决策部署，遵循对高等教育立德树人和高校思想政治工作的规律性认识，提出“素质教育与立德树人”这一重要议题。站在新的历史起点上，我国高等教育已经从原来对经济社会发展起基础支撑作用向支撑引领并重发展。高等教育的地位作用在变，体量规模在变，结构类型在变，对象群体在变，环境格局在变，尤其是伴随着我国高等教育从精英化进入大众化，正在走向普及化阶段的进程中，高等教育不再是一种奢侈品，而是国家、社会和经济发展的必需品。当前，本科教育已经成为多数青年需要接受的基础教育。中国高等教育学会大学素质教育研究分会将与时俱进调整教育理念和培养模式，以素质教育思想为引领，致力于提升大学生的综合素质，为培养高素质拔尖创新人才打好底色，为全面提高人才培养质量夯实基础，为建设世界一流大学打牢根基，切实担负起新时代赋予高等教育的责任与使命，开启建设高等教育强国新征程，为实现中华民族复兴的伟大梦想提供智力和人才支撑。
大会宣布，中国高等教育学会大学素质教育研究分会2019年年会暨第八届大学素质教育高层论坛将于2019年3月在浙江金融职业学院召开。
报道链接：
中国青年网： http://df.youth.cn/yczq/201804/t20180401_11565070.htm
中国网： http://news.china.com.cn/rollnews/news/live/2018-03/30/content_39179447.htm
四川新闻网： http://scnews.newssc.org/system/20180330/000866768.html
