成长，长成更好的自己——记四川师范大学2016年大学生职业生涯规划大赛
为了贯彻落实教育部和学校关于开展大学生职业生涯规划工作的精神，引导学生树立正确的成才观与职业观，进一步加强我校学风建设，提高人才培养质量，提升我校大学生就业核心竞争力和可持续发展能力，学生工作部（武装部）在总结以往的职业生涯规划大赛的基础上继续开展主题为“成长，长成更好的自己”的2016年大学生职业生涯规划大赛。计算机科学学院承办了本次大赛。本次大赛面向全校各学院大一和大二的学生。
自2016年4月启动以来，经过各学院认真初赛，共计有25支学生团队参加于5月10日在学生活动中心举行的狮子山校区复赛，共计有23支学生团队参加于5月11日在学院办公楼举行的成龙校区复赛。复赛内容包括“职业生涯规划书内容主题陈述”与“现场答辩”两部分。两个校区排名前8名（共计有16支队伍）晋级决赛。
5月26日下午，我校2016年大学生职业生涯规划大赛决赛在成龙校区学生活动中心举行。出席本次大赛的有学生工作部部长朱建军、大赛策划和实施老师、各学院生涯规划指导老师以及参加初赛和复赛学生团队。为了给参赛学生团队提供更专业的生涯规划建议和更丰富的信息支持，学生工作部教育科邀请了三个方面的权威生涯专家作为复赛和决赛评委 ： 一是企业资深总监、HR等：国际私塾副总裁兼学术总监吕静，大型央企等管理培训生负责人康小坤，山鼎公司监事会主席、执行总监赵琦颖；二是专职的生涯辅导专家：注册国际培训师康寒，叙事取向生涯咨询师刘珂，职业生涯规划咨询师倪丽，国家认证生涯规划师杨斌；三是高校从事职业生涯规划教师：国际教练联合会认证专业教练、西南交通大学副教授王永华，西南财经大学学生职业规划与就业指导中心职业发展教研室就业指导课程组组长罗锋，我校副教授、全球职业生涯规划师姚旎。
朱建军部长在致辞中深刻地阐述了职业生涯对当代大学生的意义，他认为：“生涯规划是一个内控的过程，通过自我探索和职业世界探索中更好的了解自己，了解自己热爱、适合和擅长的职业，从而能有方向、有动力的去达成目标，这样的过程，是行动落地、梦想实现的痛并快乐着的过程”，他祝福同学们能以比赛为契机，不断努力，实现自己的职业梦想。
本次决赛内容包括3分钟“职业生涯规划书主题陈述”、5分钟“生涯人物访谈”VCR展示、5分钟“现场答辩”三部分。比赛正式开始，16支队伍按照赛前抽签顺序依次上台展示，选手们或慷慨激昂、或平静稳重，充满自信的将自己寻找职业目标、制定行动方案的过程娓娓道来。选手们的展示各具特色，如数学与软件科学学院的赵葶葶通过科学理性、具有详细可操作性的培养方案展示了一名未来教师的培养方案；服装学院钟雯同学的职业目标是做一名服装版型师，PPT陈述后即为大家展示了自己设计的服装，惊艳了现场了；美术学院的孟繁博同学将职业规划书设计成了一支搏击长空的雏鹰，在展示专业动手能力同时亦暗含了追逐梦想的决心。答辩环节中评委老师针对同学们的规划书、PPT、VCR和现场陈述提问，他们有的一针见血指出问题所在，有的温婉平和给出了建议，有的满怀欣喜表达了肯定和赞誉，旨在帮助同学们更好的认识外部职业世界，帮助大家完善职业规划书。康寒老师谈到：“在做职业生涯规划的过程中首先要热爱选择的职业，忠于自己的选择，保留属于自己的情怀，其次要制定多种方案予以执行，要考虑到职业对于自身的可行性，最重要的是要付诸行动去执行制定的目标并为之奋斗。规划的目的不仅仅是让自己去选择与适应职业，更是让职业适应自己成就更好的自己。”
四个半小时决赛结束后，评委团吕静和王永华老师针对比赛进行了点评。吕静老师提出了“我好，你好，世界好”的看法，她希同学们在生涯发展中与他人保持良好关系，拥有一颗同理心，让世界更美好，做一个快乐的人，做一个有温度的人。王永华老师肯定了职业生涯规划大赛的意义，赞扬为大赛积极准备的参赛团队。她表示，我们进入大学并不只是为了工作而来，而应该多加思考“大学是为什么而来”。她强调“人生如莲，三度修炼”，除了温度，态度，更要把职业上升到事业的高度，使人生拥有一定的厚度。
为了探索本次大赛对学生成长成才帮助的价值点，学生工作部教育科对参与本次职业生涯规划大赛的学生开展了调研问卷。调研统计分析的主要结果是：①关于职业生涯规划的需求状态，77.5%的学生“非常需要和需要”职业生涯规划指导；②关于才加比赛的动机，51.4%的学生是为“提高自己今后的竞争力”，28.3%的学生是“提高自己今后的就业质量”；③关于职业生涯规划大赛的效果：93.2%的学生认为“职业生涯规划大赛”对自己学习状态有很大的积极影响；82.7%的学生大赛对个体未来职业发展“很有帮助和比较有帮助”；14.5%的学生“非常清晰的明确了”未来职业目标，48.6%的学生“初步确定”未来职业目标；21.7%的学生对未来职业目标“理清了思路”；83.8%的学生“非常愿意和愿意”继续对自己职业生涯规划进行完善。物理与电子工程学院黄广艺认为“通过这次职业规划，找到了人生目标和通往它的路径，这边是我最大的收获”；李博慧认为“通过职业生涯规划大赛，不仅学习了职业规划流程、人生方向的探索、高效的学习方法，还学习到了PPT制作、文档美化、信息检索、视频剪辑，培养了团队合作、责任感、合作意识、与人交往的能力等”。学生工作部教育科将在本次调研结果基础上，学习其他高校的先进做法，不断完善我校的职业生涯规划教育体系，进一步为学生的成长成才提供更有成效的价值支持，不断探索新时期大学生思想政治教育的新途径和新方法。
选手比赛现场
评委认真的聆听、建议和点评
