【西南科大人】第四届全省高校辅导员年度人物辛婷:陪你度过大学岁月

23.04.2018  12:27

近日,四川省教育厅组织开展的“第四届全省高校辅导员年度人物”暨“第十届全国高校辅导员年度人物”评选展示活动落下帷幕,我校经管学院辅导员辛婷获评“第四届全省高校辅导员年度人物”。

当我老了,我记得今晚可爱的你们!”这是辛妈在随机查寝之后发的一条朋友圈。配图有两张,一张是男孩子们坐在床上弹着吉他,一张是她在给孩子们缝衣服。“辛妈”是辛婷的学生们给她的昵称,从“辛姐”到“辛妈”,短短一晃,就是十四年。身为一名辅导员,她不仅关心学生们的学业情况,也关心着他们的心灵成长。

十四年间,辛婷用她温柔的陪伴,为最爱的学生们带去力量,送去温暖,与他们一同成长。

走近生活 温暖相伴

2004年,辛婷转岗做学生辅导员,开始思想教育工作,带了四届学生。十四年来,所带的班级先后多次获得“四川省先进班集体”“绵阳市优秀班集体”“绵阳市雷锋班集体”“西南科技大学优秀班集体”等集体荣誉;班级最高考研率达38%;17名同学获得绵阳市三好学生;20名同学绵阳市优秀学生干部称号;6名同学先后获得四川省的优秀毕业生称号。指导的学生心理剧先后6次荣获西南科技大学“5.25心理剧汇演”一等奖……

学生成长的同时,辛婷的努力也得到了认可。2007年获“四川省优秀教师”称号,全国总工会“柯瑞杯”征文活动获四川地区优秀论文二等奖;同年,她被推选到国家教育行政学院参加全国辅导员骨干培训,在结业典礼上,辛婷作为辅导员代表发言,获得了杨振斌司长的肯定;2008年获学校“优秀教育工作者”称号;2009年获“绵阳市优秀班主任”、学校“十佳优秀辅导员”称号;2011年被评为学校“十佳岗位青年”,中国教育学会征文获得二等奖;2013年获学校“第二届心理健康教育教学比赛二等奖”;2014年获学校“优秀共产党员”称号;2016年获学校“优秀教师”称号;获国家二级心理咨询师。2017年,出版专著《红色资源引领大学生思想政治教育》。

十四年的辅导员生涯,给辛婷最大的感受是“让自己时时刻刻年轻着”。工作固然辛苦,但一届又一届来来去去的学生,绝不是重复。在她看来,和学生们在一起的每一天都是新鲜的、有挑战的。一直以来,她把学生当成是自己的孩子,走近学生的生活,也走近学生的内心。辛婷与学生的交流方式,就是生活中朴素又长情的陪伴。

明惠是辛婷04级工商专业的学生,也是让她印象最深刻的学生。2008年地震时,明惠临近毕业,由于家庭困难,靠近灾区,工作还没有着落,压力纷至沓来。她和不能回家的同学一样,留在学校里等候毕业的来临。对未来生活一片迷茫,明惠不知道该怎么走下去,终日郁郁寡欢。对于明惠的低落,辛婷看在眼里,疼在心里。“不想看着这个孩子就这样消沉下去”,于是,辛婷搬到学生宿舍和明惠一起生活。她们去楼顶给南瓜浇水,一起在夏夜里吃西瓜搭帐篷,一个多月的时间里,她俩形同母女。在平日的聊天交流中,辛婷渐渐了解明惠的烦恼,为她排解忧愁,找到方向。随着时间的推移,明惠也渐渐开朗起来。回忆起那段岁月,辛婷说“无论是明惠,还是其他学生,我觉得她们就像我的家人一样,不忍看她们难过。”。现在这名女生已成为乡镇管理骨干,每每给她打来电话,还会亲切地唤她一声“辛妈妈”。

再黑暗难过的日子,相互陪伴着总比一个人熬着强。”就是抱着这样的想法,十几年来辛婷陪着学生们度过了无数个艰难的日夜。

   

心理辅导 润物无声

作为国家二级心理咨询师的辛婷更关注学生的身心状态,也能更细腻地感受学生一点一滴的变化。“温柔以待”是辛婷对待学生的原则,无心的肯定可能会给予学生更大的力量,而不经意的否定一定会让学生受伤害,“绝不否定任何一个学生”是她一直以来坚持的信念。

除了思想和学业上的帮助,她也经常深入学生宿舍,走近他们的内心。她利用自身心理学知识和承担学院学生心理健康教育工作的机会,积极开展学生心理健康教育工作,为全院学生建立了完善的心理档案,同时针对有较为严重心理障碍的同学,及时进行危机干预,使学院学生心理健康教育工作走在学校前列。

辛婷曾经所带的一名女生在大二时因心理问题休学过一学期,有严重的自卑感。复学后,她尤其关心这名女生,定期给学生作心理辅导,特意安排两名学生党员干部辅导女生的英语和数学,后来这名女生学习成绩不断上升,顺利通过了全国大学生英语四、六级考试,并且综合测评成绩也上升到了班级前十,帮助学生解决实际困难,也帮助她走出心理困境,找回自信。

几年前,一名男生进校后就一直在从事“高校驿站式旅游”活动,旷课、未归晚归现象时有发生。虽然辛婷每周都要对他进行教育和监督管理,也与他父亲不止一次电话沟通和交流,但效果并不明显。于是,她经常深入寝室与谈心,发现他对创业很有兴趣,就鼓励他参加了“大学生创业设计大赛”,题目就是“高校驿站式旅游”,从此学习也更积极主动了,现在这名男生已在国内一家知名企业工作。

辛婷在辅导员工作中,善于寻找学生身上的“闪光点”。她主张教育以鼓励为主,经常表扬鼓励学生,扬长避短,激发学生的热情。曾经有一名来自浙江的男生,时常旷课在寝室看哲学书。多次谈心后,她发现男孩写作能力不错,对心理学很感兴趣。于是,辛婷开始引导他把自己的兴趣爱好与学业志向结合起来,鼓励他参加心理剧创作和演出,而这名男生创作的剧本曾经两次在学校心理剧汇演中获奖。

   

思想教育 春泥护花

十年树木,百年树人”,相比学科教学,思想教育难度更大,更潜移默化,很难在短时间内看见成效,但有时却能影响学生一生。

作为辅导员,她始终把学生思想政治教育工作放在首要位置。“德为才之帅,才为德之资”。尽管学生众多,任务繁重,她也坚持与学生交流谈心,掌握每名学生的特点和实际情况,因材施教。还善于运用QQ、易班、微信等新媒体平台与学生沟通,在网络上开设“支部空间”,建“电子图书馆”,倾听学生心声,多渠道开展思想政治教育工作,积极引导大学生健康成长。她的学生支部两次荣获“西南科技大学先进基层党组织”。   

2016年,她突然接到一名04级学生的电话,向她诉说工作中的困惑,原来因工作关系,一名客户送他两万元红包,他知道这钱不该收,但心里又舍不得,思来想去,他想到了辅导员老师,于是拨通了辛婷的电话。当时她笑说,其实你是知道不该拿的,就看你能不能经得住诱惑。一席交谈后,学生释然:“老师,我这会儿就像个小孩,知道有颗糖不该吃,可就舍不得,这时候有个人敲打敲打太重要了,现在我知道该怎么做了。”辛婷被这次经历触动:“原来我们的思想教育就像一个水库,一直在为学生们积蓄力量,这么多年过去了,他们有问题还是会选择和我们交流。”   

一直以来,她心系学生职业规划,每年都组织策划“经营我的大学”系列讲座,邀请优秀校友分享大学经历、在“辛老师的空间日志”里上传优秀毕业生的大学心得、按时和学生畅谈理想和生活、根据学生的特点积极帮助就业……

从专业学习、学生工作、考研和就业等不同方面和角度对学生进行生涯规划教育,帮助学生厘清发展目标,做好未来职业规划,增强学生学习动力。

今年,辛婷带的2014级信管专业学生即将毕业。从动员学生考研,到暑假为学生借自习室营造氛围,再到考试期间为学生发短信鼓励,辛婷几乎全程参与,一路陪伴着,眼看着自己的学生们闯进初试,又通过复试,最后收到录取通知。同时,她还帮助学生整理材料,积极申请,在今年的保研名单中,信管专业又收获了两个特殊专长研究生的保送名额,还有学生成功申请到了“3+1”的名额。

人世间相遇的缘分,都是让人成长的教诲。”十四年来,辛婷珍惜每一个遇见,也温柔对待每一个不会再重来的四年,“辅导员”对她来说,与其说是一份工作,不如说更像一个身份。用爱浇灌,用心陪伴,她用岁月和她最爱的学生一起,风雨同路,共同成长。(吴安辉 编辑)