成都小学生最爱童话书 中学生阅读还需加强

26.04.2014  10:43

   核心提示

   哪些书被淘汰了

  (以郫县为例)

   老旧

  《鸡鸭鹅人工抱窝和育雏》(太过专业的农技书,而且版本很老,已经翻旧了)

  《作文大全》(1995年版本)

   充数

  《少年文艺》、《民间故事选》(是杂志的年度装订册,而非图书)

   破损

  《小学生优秀作文选》(2000年出版,借阅量过大,导致书籍破损严重)

  榜单看门道

  “书要尽量新,不能太过时,不然学生不爱看。

  ———金牛区教育局教育科相关负责人

  中小学生的阅读世界家长们该了解这些

  剔除近700万册图书

  成都的中小学图书馆里都有些什么书,哪些书正在被淘汰?哪些书不适合孩子阅读?

  童话为啥霸占借阅榜

  明明是中小学的借阅量统计,从第一到第八却都是童话书,这说明了什么?

  怎么激励孩子读书

  给孩子讲大道理没用?看看五年级的“阅读帝”为什么要读书,他读书有什么方法

   中小学生

   最爱借什么书?

  (过去90天内)

  《德国童话》(借阅1524次)

  《中日童话》(借阅1392次)

  《英国童话》(借阅1353次)

  《意大利童话》(借阅1351次)

  《北欧童话》(借阅1345次)

  《印度童话》(借阅1321次)

  《阿拉伯童话》(借阅1321次)

  《苏俄童话》(借阅1296次)

  《我的霸道老妈》(借阅1147次)

  《西游记》(借阅1026次)

  《三国演义》(借阅量排在第13位)

  《红楼梦》(借阅量排在第15位)

  《水浒传》(借阅量排在第21位)

   榜单看门道

   说明了当前中小学图书馆的主要光顾者还是小学生,中学生阅读课程仍需加强。

  ———成都市技装所设备科副科长白炯

  成都商报记者昨日从成都市技装所获悉,从去年开始,他们对全市中小学图书馆的馆藏图书进行剔旧,过时的、没人看、翻得太多的书纷纷被淘汰。截至目前,全市1117所中小学图书馆已剔除了近700万册图书。

   学校图书馆的秘密

   一些老旧书为充数被保留

  不看不知道,一看吓一跳。这是郫县电教馆相关负责人在看到区域内各中小学报上来的图书馆剔旧目录时的真实感受。

  《鸡鸭鹅人工抱窝和育雏》?等等,这种老旧的专业农技书怎么会出现在小学生的书架上?《少年文艺》年装订册、《民间故事选》年装订册。这类杂志,装在一起就能算一本“”?

  《作文大全》?这不是小学生都很喜欢看的书吗?好多小学生还特地让爹妈买一本回家细看呢,怎么也在剔除范围内?仔细一看,原来是1995年出的《作文大全》,剔除理由是常年借阅量为零。“找老师了解了一下,原来是当时对学生作文的要求和评判标准和如今相比,有了很大的差别。以前的作文喜欢讲漂亮话,现在作文更强调讲真情实感。”他说,所以,同样是“作文大全”,2000年出版的《小学生优秀作文选》虽然也在此次剔除范围内,但却是因为借阅量过大,导致书籍破损严重,才不得不光荣“退休”。

  “还有些书,一是书比较旧,二是内容距离当前学生生活比较远,借阅量常年为零,比如《红旗飘飘》、《红旗谱》等,也有学校把它们换下来了。”这位负责人介绍。

  但对这些陈旧过时或破损严重的书籍资料,很少有学校会去主动剔除。“因为国家教育部对学校图书配置有数量要求,小学要达到人均15~30册,初中人均25~40册……学校为了达标,就保留下来,凑册数。”成都市技装所设备科副科长白炯说,为了提高学校图书馆藏书质量,在这次“剔旧行动”中,他们划定了“红线”:严重破损的图书,观点错误、内容陈旧的图书,与旧教材相配套的教辅资料,专业性过强、不太适合中小学生阅读的图书等都必须下架。

   学校图书馆要“转型

   少些社科书多些自然科学书

  一边剔旧,一边就要不断增新。

  去年,金牛区就花费了730万元,为全区中小学图书馆购买了36万多册图书,使全区学校图书配置数量均达到了教育部要求的上限。金牛区教育局教育科相关负责人告诉记者,和以前相比,如今学校图书馆购书多了许多限制,“书要尽量新,不能太过时,不然学生不爱看。”他们要求,在图书馆购进的图书中,最近三年新书的比例至少要达到80%。

  此外,据成都市技装所调查,当前成都中小学图书馆收藏的自然科学类图书严重不足,科普类图书少,而社科类图书大大超比。抽样结果显示,社科类图书小学馆藏达80%,初中近80%,但自然科学图书小学和初中的比例大概都是10%。“我们提出的理想比例是,在小学,社会科学图书比例下降到60%,自然科学上升到30%,中学社会科学图书比例下降到50%,自然科学上升到40%。”白炯说。

  到目前为止,成都市全市中小学图书馆藏书已达到了31397206册,与2012年12月相比多了1133.2万册。

   学生最爱读什么?

   童话书借得最多

   说明中学生借阅不多

  成都市建立起了中小学图书数字化管理平台,可以对全市中小学生师生阅读行为进行分析,以便提高学生阅读水平。根据平台生成的数据,在过去90天内,成都市中小学生借阅最多的图书是《德国童话》,而从第二到第八,全是各种童话书。直到第九位才出现了一本《我的霸道老妈》,这是四川少儿出版社出版的一本书,描绘了一个要求较真的母亲。第十名则是《西游记》,这也是中国古典四大名著中,唯一进前十的。

  这些数据在白炯看来,说明当前中小学图书馆的主要光顾者是小学生,中学生阅读课程仍需加强。

  “读书帝” 的经验

  五年级小学生:

  谁说我看不懂《时间简史》!

  求知欲和幽默驱动看《万物简史》、《时间简史

  “这种书刚开始看,是觉得有些枯燥。可后来发现作者语言挺幽默的,也可以从中了解很多知识,就有耐心慢慢读下去了”。

  不是很喜欢《麦田里的守望者

  “因为脏话很多”。

  最初为什么看书?

  “书读得越多,同学就越羡慕你。

  看书有什么技巧?

  “每看一本书,就要做批注……写下自己的感悟。这样边看书边思考,而且每看一次,对同样的文字的理解和批注也会有所不同。

  在过去90天里,在图书馆借书借得最多的学校是大邑晋原东街小学,借书5553次。而“读书帝”则是成都市高新区芳草小学5年级2班的周文睿,在90天内一共向图书馆借了30本书。

  “其实不全是我的,有些是帮同学借。”周文睿有些不好意思地对记者说。

  他最近正在看的书包括《万物简史》、《时间简史》、《麦田里的守望者》、《纳尼亚传奇》等等。《麦田里的守望者》是这学期老师推荐的书目,但他个人不是很喜欢:“因为脏话很多。”《纳尼亚传奇》则是自己的选择:魔法,是男孩晚上床头最舒适的陪伴。

  有人会疑惑地问,《万物简史》、《时间简史》这些书,小学生能看得懂吗?“怎么看不懂!”他有些生气地说,“我旁边的同学也在看《万物简史》啊!”为了证明自己真能看懂,他补充解释说,“为万物写史,为宇宙立传。这种书刚开始看,是觉得有些枯燥。可后来发现作者语言挺幽默的,也可以从中了解很多知识,就有耐心慢慢读下去了”。

  周文睿的读书爱好从三年级时开始萌芽。当时老师要求每个学生都要看书,然后在全班同学面前“讲书”。为了不落后其他同学,周文睿开始大量阅读,并逐渐从中收获了竞争的乐趣。“因为书读得越多,同学就越羡慕你。”他也逐渐总结出了一套看书的方法。“每看一本书,就要做批注。遇到好的文字、好的语句,就在旁边写下自己的感悟。这样边看书边思考,而且每看一次,对同样的文字的理解和批注也会有所不同。

  除了在图书馆借书,他买书也不少,过去一年买了价值709.9元的书,其中不少都是名人传记,比如《拿破仑传》、《赖斯传》等。“了解名人的生活经历,可以从中吸取经验。”他一本正经地说。

  目前他最喜欢的几本课外书是:《追风筝的人》、《希望永远都在》、《莎拉的钥匙》、《小学生萧红读本》《黑人总统奥巴马》、《千年一叹》、《风雨哈佛路》、《战马》、《小学生叶圣陶读本》。

  他还隆重向同龄人推荐《追风筝的人》。“我看哭了,那种朋友间真挚执着的情感深深打动了我。

   新闻链接

   全省将督查小学考试取消百分制

  成都商报讯(记者汪玲)省教育厅昨日透露,全省将开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动,我省教育督导团将于今年6月起,开展规范办学行为专项督查、抽查,结果将向全省通报。

  在省教育厅下发的《义务教育学校规范办学行为专项督查项目》中,专项督查将从规范招生入学和学籍管理、规范教育教学、规范作息时间、规范作业教辅、规范考试评价五个方面来进行,共24项。

  其中包括:有没有任何形式的收取择校费行为,是否存在学校或教师组织、要求学生参加校内外有偿补课,学校是否对学生考试成绩进行公开排名,对小学生考试成绩呈现方式是否取消“百分制”,实行“等级加评语”的评价方式等。

  对群众反映强烈并已经查实的违规办学行为,省教育厅将在《教育导报》和四川教育网(www.scedu.net)开设曝光平台对其进行曝光。