成都中小学今开课：新教材变脸 小学数学变化大

　昨日我市中小学学生报道，学生们已拿到新教材，其中小学数学知识点后移到初中、初三英语增加阅读，教材“巨变”备受关注。昨日记者走访了市内中小学校，教材“瘦身”增强实用性，有利于学生对知识点的掌握。专家解读，教材“瘦身”或为减负，但实施效果仍待考察。

　　 小学语文

　　 教材变化小

　　 教辅文章变长

　　“相较去年，一到六年级语文（北师大版）教材本身并无变化。”泡小教学副校长陈铁军告诉记者。而在与之配套的《小学语文课文同步拓展阅读》（以下简称《拓展阅读》）中，成华区优秀教师、双水小学一年级语文教师王娟感受到改变：“以前一年级与教材配套的《同步拓展阅读》以儿歌为主，篇幅较短。今年《同步拓展阅读》中一半以上是记叙文、散文和常识性文章，且篇幅也较长，甚至有少部分文章篇幅超过两页。”王娟还发现，教材中的生字量较大，一年级上册要求学生会写生字148个，认字334个，课后的查字表还有近200个字。“这些变化对一年级学生的拼读能力、识记能力有了更高要求。”

　　 小学数学

　　 教材变化大 注重完善细节

　　早在两年前，我市小学一年级数学课本就由北师大课标实验版“升级”为北师大义务教育版。而从本学年起，我市大部分小学一至六年级的数学教材将统一更换为北师大义务教育版。

　　 变化一：“分数”知识从五下后移到六上

　　记者连线双林小学数学大组长、四川省特级教师丁晶，她告诉记者，新版教材把部分内容后移，如将“分数”的部分知识从五下后移到六上，把“小数”的部分知识从四下后移到五上，这样的改变更加结合学生的年龄特点和认知规律，同时，也涉及到学生对这部分知识的“再学习”。泡桐树小学数学教师、四川省特级教师卢英指出，新教材同时注重完善细节和章节知识系统，补充了末尾有0的写法；同时也注重“循序渐进重组教材”，将中位数、众数等知识点移至中学教材。