【砥砺奋进的五年】学科建设、学位与研究生教育篇

西南科技大学五年办学成就回顾之学科建设、学位与研究生教育篇

2012-2017年，学校坚持以学科建设为龙头，以全面提升研究生教育教学水平和管理能力为目标，全面深入开展学科建设工作，凝练学科方向、固化学科队伍、规范管理职能，不断提升我校研究生的整体水平和核心竞争力。

健全学位授权体系，加强学科内涵建设

五年来，我校不断加强学科建设。2013年，学校成为博士学位授予权单位，材料科学与工程、控制科学与工程和环境科学与工程3个一级学科获批为博士学位授权点。至此，学校建成了博士、硕士（学术学位、专业学位）、学士学位完整的学位授权体系。2014年，我校成功新增列金融、农业推广和汉语国际教育3个硕士专业学位类别。2017年，学校开展学位授权点动态调整工作，自主撤销4个学位授权点，动态调整自主增列3个学位授权点；同时申请新增3个一级学科博士学位授权点和4个一级学科硕士学位授权点（均为二级学科对应申请增列为硕士一级学科）。截至目前，我校共有一级学科博士学位授权点3个、一级学科硕士学位授权点17个、独立的二级学科硕士学位授权点6个、硕士专业学位授权类别7个（其中工程硕士领域12个）。

2016年以来，在争创“双一流”建设项目中，学校成功申报获批了“材料与环境学科（群）”“信息与控制学科（群）”2个四川省一流学科；辐射防护与环境保护、通信与信息系统、检测技术与自动化装置、军用关键材料和军用软件5个学科获批为国防特色学科方向。同时，学校正在加强12个省部级重点学科和4个省级优势学科的建设。

2016年，我校全面启动第四轮学科评估工作，顺利完成了23个一级学科参评工作。2014-2015年，翻译硕士、法律硕士、工商管理硕士等3个硕士专业学位授权点顺利通过国家组织的专项评估。2017年，我校顺利完成3个一级学科博士学位授权点的专项评估工作。目前，学校正有序推进14个一级学科硕士学位授权点、12个工程硕士领域的合格评估工作。

拓宽生源渠道，实施培养质量工程

五年来，学校坚持以提高人才培养质量为核心，完善了由生源质量、学位论文质量和培养质量组成的“三维度”“全覆盖”研究生质量保证体系，研究生的培养质量稳步提升。学校坚持以提升一志愿报考率和研究生生源质量为目标，建立了常态化的宣传工作机制，构建了学校与学院、学科与导师、导师与学生共同参与的宣传体系；此外，通过参加各类招生宣传咨询会，举办学术夏令营，建立校外生源基地等举措，西南科大2013-2017年报考考生有大幅度增长，一志愿报考人数整体增长了17.48%，圆满完成2013-2017年研究生招生计划，五年间共招收博士研究生82名，硕士研究生5559名（学术型研究生2530名，专业学位研究生3029名）。

不断深化课程改革，提升研究生学术能力

五年来，学校已建研究生精品课程36门、双语课程6门、博士生课程15门，极大满足了广大师生的需求。奖励研究生高水平学术论文662篇、评选优秀硕士学位论文193篇、历届毕业研究生在校发表科研论文3539篇，其中核心1232篇、三大检索收录553篇；学校累计投入资金200余万，资助研究生参加高水平学术会议和科技竞赛，组织研究生参加各类高水平科技竞赛，获得国家级各类竞赛奖项100余项；引导研究生参与创新研究，设立“研究生创新基金”，累计投入250余万元，资助719个项目，结题项目共发表SCI、EI收录论文239篇。

以确保学位授予质量为目的，按照学校相关学位授予细则开展学位授予和管理工作，五年来，共审定授予硕士学位4379人、普通本科学士学位32068人、成教本科学士学位10818人。

创新培养机制模式，推进专业学位建设

五年来，学校充分发掘优厚的校外培养潜力，加强校内外联合培养，构建将理论用于实践，在实践中不断加强理论认识的反复学习模式，促使学生积极参与实践活动，增强学生动手能力，大力培养能将理论与实践相结合、培养理论与实践紧密结合的高层次复合型人才。五年来，学校建设了22个校级专业学位教学实践基地。把校内与校外资源进行有机结合，加强校内导师与校外导师交流，促进培养资源的不断优化，推进校内外联合培养建设，增强学校培养实力，落实专业学位校内外双导师制，制定了“西南科技大学硕士专业学位研究生校外合作导师评聘管理办法”，全面实施“校内专业学位导师实践能力提升计划”,2017年立项24个项目，为增强学校培养实力，提升我校研究生科研能力、实践能力做出了巨大贡献。

完善教育管理体系，加强综合素质培养

五年来，学校以“社会主义核心价值观”“科学道德和学风建设”等紧扣时代主题的教育活动为主线，在全校研究生中深入开展思想政治教育。制定并及时修订《西南科技大学研究生思想政治教育工作实施细则》；充分利用研究生开学典礼、国家奖学金颁奖仪式、授位仪式等活动契机，拓展思想政治教育阵地；改革研究生思想政治教育课程体系，坚持将教育内容融入研究生新生入学教育、“研究生博学之声”学术论坛等研究生日常学习和科研工作中，组织开展知识竞赛、征文比赛、社会实践、青年志愿者等教育活动，努力创新研究生思想政治教育手段和教育内容。同时，学校注重充分发挥研究生的模范带头作用，将活动覆盖面拓展到本科生和青年教师中，在校园内营造优良学术道德和良好学术风气，为培养社会主义合格接班人打下坚实基础。

五年来，学校从组织领导、制度建设、资金投入等方面不断加强研究生奖助体系建设，在研究生国家奖学金、研究生国家助学金等上级财政拨款设立的奖助学金基础上，自筹经费设立研究生学业奖学金、研究生校长奖学金、硕士研究生优秀新生入学奖和研究生学校助学金，累计评选各类奖学金3400余人次，发放奖学金3100余万元；累计认定各类助学金13000余人次，发放助学金7100余万元。学校同时还设立研究生“三助”岗位和临时困难补助，构建了较完善的研究生奖助体系。研究生奖助体系既体现了注重奖优，又实现了兼顾公平,为提高研究生培养质量，选拔优秀创新人才提供了坚实的基础。

学校坚持以实现研究生有质量的就业和创业为目标，通过开设研究生职业生涯课程、举办SYB创业培训、创办研究生“行政职业能力”创新实践班、设立“研究生创业基金”、开展社会实践等手段，努力提升研究生就业竞争力。同时，积极联系企事业单位，设立了“金发科技奖学金”“阳山硅材料奖学金”，建立了多个研究生就业实践基地，学校和宜宾市珙县组织部、西昌学院、金发科技股份有限公司等企事业单位形成了稳固的就业合作关系，研究生就业市场得到显著拓展。学校还积极组织双选会和各类专场招聘会，编制《毕业研究生选拔指南》，简化毕业生离校手续，开展文明离校教育，研究生就业服务能力得到大幅提升。（吴安辉编辑）（研究生院供稿）