我校“学生领袖双百工程”第三次专题研讨顺利举行

11月19日下午，我校首届“学生领袖双百工程”第三次专题研讨会在思学楼A114举行。全体学员就一段时间以来对《实践论》、《矛盾论》的学习感悟进行了专题研讨。研讨会由首届“学生领袖双百工程”一班班主任祝静思老师主持。  

研讨分为分组交流、集中讨论，代表发言、分享感受两个环节。经过充分交流讨论，各班代表先后上台发言。  

来自马克思主义学院的朱文超同志率先分享。她通过介绍《实践论》和《矛盾论》的写作背景，帮助大家深入了解毛泽东同志撰写两篇重要哲学著作的历史背景，并简要阐述《矛盾论》和《实践论》的主要内容和基本思想，深刻说明《矛盾论》和《实践论》的理论价值和现实意义，“两论”既是马克思主义中国化的代表著作，也是中国革命、建设和改革的思想武器。  

二班的陈骅炜同志说到：“读了毛泽东同志的《实践论》和《矛盾论》才深刻体会到，采取“功利性阅读”的方式存在很多不足，深入原著和经典更能帮助我们把握作者的意图，品读哲人的思想。就实践而言，要立足世情国情党情来认识事物，必须我们亲身实践才能得到真实的、正确的感知，正所谓‘实践出真知’，以旁观者的心态，是不能学到东西的。而矛盾论从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要的矛盾方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律，我们需要将辩证思维运用到实际生活中去。”  

三班班长阙路琴同志结合自己考研过程，分享了对《实践论》和《矛盾论》的思考。她谈到，选择考研还是就业，要仔细考虑将来的职业规划，切勿盲目考研，一定要分清当时的主次矛盾，抓住主要矛盾，找到解决矛盾和问题的正确途径。在考研期间，制定科学计划和掌握科学方法，多尝试多实践，及时发现问题，把计划和设想付诸实施，只有实践才是简检验真理的唯一标准。  

最后，祝静思老师总结发言。她指出，学习经典，一定要读原著，学习如果感到有难度，要反复研读，“书读百遍其义自见”。祝静思老师语重心长地告诫在座的每一位学员，作为学生“领袖”，在注重理论知识学习的同时，也要注重实践，将自己所学更好地落实到学校、社会、祖国的发展建设中去。（马克思主义学院供稿 编辑/周天莉）