学生母亲：娃心肠不坏，但不懂后果
15日
何文将校长半身像PS在央视新闻截图上，并说明：东莞嫖娼被抓。
16日
校长刘兵向公安局报案。晚上，何文主动删了图片，还在讨论吧里发声明，说刘校长被抓是假的
17日
该校开学典礼举行。刘校长走上讲台致辞，并在贴吧发布了照片。
19日
校方锁定发帖人为该校学生何文，何文也亲口承认事实，并向校长道歉。
母亲: 娃娃说是因为好耍，把照片改了传到网上，我相信。
学生: 见同学们都在议论这个事情，就觉得特别后悔。
从学校出来后，何文跟着父母回了家。记者致电何文的母亲文女士时，她的电话里充斥着公交车上的嘈杂。“之前听娃娃说，他在屋头上网闯了祸。娃娃不坏，只是他不知道后果这么严重。”在电话里，文女士特别感激刘校长，“谢谢他没有追究娃娃的法律责任。”
对话母亲
“我很震惊，其实娃娃心肠不坏”
华西都市报：被学校找来之前晓得这个事情不？
文女士：不晓得。来之前，娃儿简单说了下，说是在屋头上网闯了祸。
华西都市报：在学校听说这事情，你什么反应？
文女士：很震惊。娃儿平时其实话不多，寒假有时候在屋头上网。他说是因为好耍，把照片改了传到网上，我相信。因为他心肠是不坏的，但是懂不起后果的严重性。
华西都市报：学校让何文先回去冷静一段时间，再回来接受处理。这个结果你怎么看？
文女士：我们非常感激。当时我拉着何文，想跪下来感谢，刘校长赶紧把我们扶住了。
华西都市报：为什么要用下跪这样极端的方式来表达？
文女士：学校说何文是未成年人，这个事情只在学校内部处理。等过段时间，他反省好了，再接受学校相关规定的处理。我今天才了解他传图片的后果，如果追究法律责任不得了。现在刘校长宽宏大量，没有追究法律责任。
华西都市报：学校嘱咐你们家长不要过度批评他？
文女士：我们全力配合学校，听学校的，我不想说了。
学生自述
“当时觉得好耍，事后觉得害怕”
在记者的再三努力下，学生何文还是拒绝了与记者对话，但从他交给学校的手写事件说明中，可以看出他因好耍而随性，因随性而后怕的纠结心情。
“我在一个帖子中，看见有人PS了他们学校校长东莞被抓的图片，帖子里还说‘开学延迟了’。我觉得喜剧和好耍。于是从我们学校网站上找来刘校长的照片，PS到新闻的截图上。”
“当天晚上，看到很多人转，我觉得有点害怕，就主动删了图片。之后，我还在讨论吧里发了个声明，说刘校长被抓是假的，希望吧友们不要再转发。虽然删了帖子，还是很担心，总是在想这个事情。但是第二天就开学了，在学校没时间上网。到了晚上，我看见讨论吧里有一个帖子，是讲开学典礼的，心想遭了，肯定是学校老师发的。之后两天，听见同学们都有在议论这个事情，就觉得特别后悔。怪自己图好耍，造成了不好的影响。”
“我今天才明白对于我的行为，学校是可以追究法律上的责任的。但是学校告诉我们，不追究法律责任，只是按照学校相关的管理规定来处理，谢谢学校和老师。”
立即评
在PS的世界中 守住底线
□本报评论员朱昌俊
不管你愿不愿意，都必须承认，我们已经处于一个被PS加工了的世界。甚至于前些年，以色列议会夸张性地通过了被称为“Photoshop法”的新法律，明文禁止在媒体和广告中使用PS，从而让女性看起来有着不可思议的苗条。或许，这种要求有点过于苛刻，但警惕PS技术走向反面，却并非耸人听闻。
作为一种技术和工具的存在，PS并无天然的原罪。那些利用其给这个世界“添乱”的，恰恰是对于PS所包含的技术理性的一种僭越。不能用来伤害他人和这个世界的美与真。这应该是在一个技术运用越来越普遍的时代，我们需要共同恪守的“工具理性”。
世界并不完美，于是人们才发明了PS。本质上，是对于我们真实生活的一种背叛——在沉浸于PS带来的行为便利时，却忘了守住那些现实生活中不容突破的底线，忘记了对于真相与真实的坚守。当然，除了在对其的运用上恪守基本的行为底线，作为围观者，在这个纷纷扰扰、亦真亦假的时代中，有了PS之后，我们更有必要多一点独立思考的能力，多一份谨慎与辨识之意。
微链接
怎样鉴别PS照片？
经验判断法
PS照片或多或少都会留下PS的痕迹，一些照片凭经验便可识别是否进行过处理。如一些女性将自己的自拍照进行PS处理，有时过度处理，瓜子脸和眼睛大的程度超出正常人的范围；有时忽略细节，留下拼接痕迹或扭曲变形等。
工具识破法
由相机拍摄的原始照片均会有EXIF原始信息，可以通过查看照片是否留有EXIF信息来判断图片是否被编辑过，如没有，一定是被PS或裁剪过。也可查看图片源代码，以“记事本”方式打开图片，会出现一堆乱 码 ，通 过“ 查 找 ”，输 入photoshop搜索，如果找到就说明照片被PS过。
运用专业软件
对于一些PS高手，经验识别很难，照片PS信息痕迹也可以抹掉，此时就需要动用一些专业软件进行识别了。几种比较常见的识别软件有 ： JPEGsnoop、 ZINX、 Image differential analysis、Image-Pro Plus等。
建立平等师生关系 学校不再有“差生”
成都出台《加强教师队伍建设的实施意见》
华西都市报讯（记者李寰）“保护学生个性，建立平等的师生关系，不能有‘差生’这个提法。”据市教育局相关负责人介绍，《成都市政府关于加强教师队伍建设的实施意见》（简称《意见》）中强调建立平等的师生关系。
《意见》还提到，保证教师平均工资水平不低于或者高于当地国家公务员的平均工资水平，并逐步提高；要提升教师职业社会荣誉感。据介绍，这份《实施意见》在规范教师行为的同时，也是对教师职业发展的保障。
据市教育局相关负责人介绍，当初在征求意见的时候，学生、家长、教师代表，教育主管部门等特别提到尊重学生人格，保护学生的个性，特别是不能有“差生”这个概念，这也是尊重学生人格的具体体现。
另外《意见》还提到，把师德表现作为教师资格定期注册，业绩考核，职称评聘，评先评优的首要内容，实行师德表现一票否决制度。
恶搞有啥危害？
转发500次构成诽谤
根据两高司法解释规定，利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，可构成诽谤罪被判刑。华西都市报记者赖芳杰实习生刘雪君