陈珊珊：学生干部里的优标，优标里的好干部

　　
　　大四这一年，她收获了数量不多但含金量极高的两项成果：成功保送中国科学院研究生，被评为“优秀学生标兵”。

　　光鲜的背后，是她整个大学时光的付出和努力：校级“三好学生”，国家奖学金获得者，“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛四川省三等奖，优秀学生干部、优秀团干部、社会实践先进个人……

　　她是校团委原学生委员会副主任委员陈姗姗、林学院2010级1班森林资源保护游憩的普通一员。

　　她用自己的大学生涯述说了“学生干部里的优标，优标里的好干部”的传奇故事。

　 　学会抬头，才会自信

　　因为高中复读一年的原因，刚刚考入大学的陈姗姗显得有些自卑、不自信，与人交流时害怕与别人对视，走路时也低着头，于是，想改变自己的她参加了院里的实践部和导游团，从此便开启她大学生涯的学生工作之路。

　　加入学生组织之后，她就明确了目标：要综合发展，要提升自我、要追求卓越。

　　“其实大学最重要的就是自信，找到自己的中心”，她坦然，“然后在学生工作中，逐渐与别人交流，开始慢慢学习、追求机会。如果你想要影响他人，要看你能否向别人传递出什么能量”，作为一名大一的学生干部，她已经有了自己独立的思考和判断。

　　几年来，她坚持担任班委干部，常常参加各种公益活动，像大学生公益联盟会等。她让自己变得更有活力、去体会社会的责任感，也通过参加各种各样的活动，提升自己的信心、传递更多的正能量、影响身边更多的人找到方向、找到自我。

　　 学会团结，才会成长

　　刚刚接触学生工作那会儿，陈姗姗感到胆怯和压力扑面而来：出去拉赞助时害怕与人交流，跟别人接触时也倍感压力，空怀满腔热心却无处可施。但就在别人都想放弃时，她却选择了坚持，一个人在两周之内拉到了三家赞助，尽管经费不多，但正是因为她的这一举动，让原不怎么看好她的老师注意到了她这个苗头、有了一个好的开端。

　　大二对于她就是一个过渡期，那时她刚当上学生部长，由于管理方式的激进化，没有给成员更多的自我时间，取得的成果不佳，于是她逐渐调整、学会了多站在别人的角度上思考，团结他人、向朋友一样与部门成员们相处交流，也激发了她的团队意识。

　　到大三时，陈姗姗成为校团委学生委员会的副主任委员，她更是学会了站在更高的角度思考问题。在与朋友们一起加班时，更增强了她的责任感和团结意识，在学生工作中学到的经验更是为她在挑战杯中的表现奠定了基础。

　　当问到站在优标的答辩舞台上时作为学生干部有什么感触时，她谈到：“我有一种作为学生干部的自豪感，我只是对自己的要求更加严格了。”

　　 学会调整，才会兼得

　　宿舍、教室、图书馆、办公室是他每天四位一体的生活空间，也许大家会说一个人的时间和精力怎么可能?

　　三年来，她坚持每天早上6:30起床早读，上课的时候认真听讲，提高听课效率.......在专业中，陈珊珊的成绩一直名列前茅：大一、大三综测和成绩排名均居第一，大二时综测第二、专业成绩第四。

　　“有时候确实会有冲突，所以如何科学合理地安排时间就显得更加重要，但是我觉得学习与工作是相互辅促的，”当问到学习与工作是否冲突时她谈到，“在工作中常常会有很大压力，自己就会认真负责地去思考完成这项工作，这种能力在不知不觉中就会转移到学习中来，也同时会促进学习的进步”，只要一提到热爱的团学工作，她说的话更多了、两眼闪着光芒........

　　正因如此，直到大三她也没有放弃团学工作和各项课余活动，她风趣的说是为抓住青春的尾巴、要抓紧时间。

　　“我觉得无论什么时候追求自己的梦想都不晚，虽然大三了，反而更应该活出状态，享受大学的每一天，在参与活动的过程中，能够发现自己的缺点，找到自己进步的空间”，她对自己几年的学生干部工作进行了总结。

　　对于未来，在已经成功保送中国科学院研究生基础上，她想有机会还一定要去国外看看，然后再回来发展。

　　“合理调整、合理安排时间，也是一种能力和素质的体现”，她谈到，“很多同学都认为工作会耽误学习，我认为其实不然，调整好自己，每个人都可以实现双赢，在这方面我还算是一个成功的案列吧。”

　　学生干部里的优秀学生标兵，优秀学生标兵里的好干部——陈珊珊为学生干部群体树立了一个标杆和楷模。