学校教育综合改革：高起点谋划 分阶段实施

3月16日下午，学校教育综合改革领导小组办公室在第一会议室召开综合改革研讨会，就学校如何推进教育综合改革进行讨论。党委书记凌保东、院长余小平、副院长潘克俭到会并与相关职能部门负责人一起开展了讨论。会议由潘克俭主持。

与会人员围绕上级有关文件精神和要求，结合学校综改办梳理出的2015-2020年学校教育综合改革初步计划，从人才培养机制、资源配置方式、招生就业制度、办学体制和运行机制4个方面24项具体改革内容，积极献言献策，提出了中肯的合理化建议和意见。

在听取了大家的意见后，凌保东书记指出，教育综合改革是一项系统、长期性和复杂性的工作，学校在具体工作中：一是要结合当前国家“四个全面”精神要求，深入推进教育综合改革；二是要加强领导，精心组织，做到点面结合、重点突出，分阶段有步骤稳步推进；三是要把综合改革与制定“十三五”规划、临床医学专业认证、《成都医学院章程》制定、办学特色打造等结合起来，认真思考梳理，强化考核考评，扎实推动工作。

余小平院长与大家交流了赴泸州医学院调研的体会，并结合学校面临的形势和任务指出，学校的教育综合改革站位要高，着眼长远，要把解决发展中的突出问题与推进教育综合改革紧密结合起来，在养老与老年健康领域、大学生创新创业园建设等方面力争出彩，打造出特色，实实在在推动学校发展。相关工作中领导小组办公室要多听、多吸收责任部门的反馈意见和建议，协同联动，推动综合改革协调有序发展。

潘克俭副院长传达学习了上级有关文件精神和要求，部署了学校教育综合改革的主要任务和工作步骤。学校教育综合改革总体计划于6月底完成改革方案。

  （学校综改办）