学校图书馆改革岗位设置 57人“竞选”成功
05.03.2014 01:36
本文来源: 四川师范大学成都学院
此举将有助于更好地配置和优化图书馆人力资源，进一步提高“服务育人”的工作效率。此次图书馆分为成都校区和眉山校区两个馆，设置“供选”岗位共57个，被57人成功“获得”。轮岗聘任工作通过公告栏和网络等手段，公开公布所有岗位、职责及要求。以“公开招聘、个人申请、双向选择、馆内综合调配相结合、馆务会评议”的形式定岗。
对此次岗位聘任工作，图书馆党政领导班子高度重视，积极谋划，有序推进。2月17日图书馆馆务扩大会上，吴章贵馆长提出了经过多次调研反复修改后的《图书馆2014年设岗方案(草案)》，他结合贯彻教育部新《规程》、面临新形势、新的工作思路指引下学校转设评估、深化发展的要求，详细阐述了“因事设岗，精简高效” “以人为本、全面提升”的指导思想，以及两个校区图书馆设岗的职位、人数、每个岗位的目标任务、轮岗选岗的基本要求，等等。然后大家进行了充分的讨论。最后以全票通过了方案。并明确了此轮岗位聘任采用“公平、公正、公开”、“双向选择、竞争上岗，择优录用”的原则。
2月18日上午8点，图书馆组织召开全体馆员大会，对本轮岗位聘任作动员，会上，吴章贵馆长对设岗、定岗、选岗、轮岗的意义作用和基本指导思想和原则作了深入解读。吴馆长说，在图书馆内部实行工作人员轮岗制度，是实现馆内人才资源的合理配置，充分调动人的积极性，搞好图书馆的内部管理，深化图书馆人事管理制度改革的一项重要措施。一方面，图书馆实行工作人员轮岗制度，有利于调动职工的积极性，增强创新意识，使工作呈现出多样性，工作内容丰富多彩，使大家全面熟悉掌握图书馆学情报学知识，提高教职工的工作业务能力；另一方面，从管理角度而言，这是落实岗位目标责任制的需要，轮岗能达到公平工作，调动教职工工作积极性。以后图书馆将加大此项工作的力度，条件成熟的时候，校区图书馆之间、干部教师都可以实行轮岗。接着，他代表图书馆宣布了图书馆2014年设岗方案极其岗位工作目标任务，以及选岗轮岗的原则和要求。
这次选岗遵循了以下几个原则：一是两个校区图书馆一次性选定；二是新聘老师原则上选取眉山校区的岗位；三是所有老师要顾全大局，服从安排，党员干部勇于担重任，讲究奉献；四是每人可以选择两个岗位，尽量满足第一岗位选择，不能满足的由馆务会集体研究，调配定岗。
18日下午，图书馆又一次召开馆务扩大会，组织各部室主任、主管进行了双向选择，经过两个多小时的慎重讨论和安排并最终确定了各部室各岗位的聘任人员。4点，又召开全馆教职工大会，宣布了最终定岗的方案。轮岗定岗完成马上进行了工作交接。有近10名老馆员选择了眉山校区图书馆，其中党员占一半以上。
本文来源: 四川师范大学成都学院
05.03.2014 01:36
甘孜县师生代表莅临我校参观交流
为认真贯彻落实中央、省委省政府、省委教育工委和省教成都医学院
