学校召开校园文化建设与校园环境治理专题会议
2018年5月16日，根据学校党委关于开展“大学习、大讨论、大调研”的整体部署，学校召开了校园文化建设与校园交通整治、环境治理专题会议，党委常委、副校长谢名春主持会议，学校职能部门代表、学院代表、教代会执委代表、离退休人员代表及学生代表参加了会议。
与会人员围绕主题畅所欲言，讨论了近年来学校交通整治及环境治理取得的成效及存在的主要问题。大家一致认为，学校对校园环境治理采取了切实有效的举措，也对当前治理效果给予了充分肯定和赞扬，这其中尤以校园交通秩序的改善最为直观。随着教职工生活水平的逐步提高，私车拥有量持续增加，校内可停车资源日趋紧张，供需失衡导致校园“大拥堵”，无序乱停乱放现场严重。面对这一实际，2013年开始，学校采取各类“疏堵结合”措施以确保校园道路畅通和秩序井然。目前，机动车乱停乱放致堵问题得到有效缓解，但校内机动车违规超速行驶现象愈加凸显。与会人员对此情况表示出了高度关注，也希望学校能从严遏制校园机动车超速行驶态势，巩固校园交通整治成果。
同时，与会人员高度赞同治理校园环境对营造育人氛围的重要作用，也就自身所思所想积极建言献策。如增加校内文化标语提示，增强学生安全防范意识和防御能力，规范共享单车校内使用与停放，禁止外卖入校，从严监管校内商铺，集中统一管理校内快递网点，加强对校内流浪猫管理，拆除学校部分教师公寓与校园公共道路之间的围墙；整治家属区破墙开店各类隐患；与校区属地政府部门进行校园周边环境共治等。
在认真听取了大家的发言后，谢名春指出，邀请教职员工与学生代表参与、讨论学校发展和建设，这本身就是在践行“两学一做”教育实践活动常态化，也是学校倾听师生员工诉求的重要途径。谢名春谈到，校园环境综合治理是校园文化建设的重要内容，高校文化底蕴在于校园育人氛围，“大学之大，非大楼之大”,育人是潜移默化的熏陶过程，而校园文化建设也是我校以“教师培养”为特色办学定位的内在要求。下一步学校还将继续把校园环境整治与校园文化建设有机结合，深入推进校园文化建设，营造良好的校园育人氛围。