学校召开教育学科建设研讨会

　　11月7日下午，学校在办公楼6楼会议室召开教育学科建设研讨会。校长陈宁、副校长刁永锋、副厅级调研员徐远火，教育学院、体育学院、教师教育学院、教育发展研究中心副处级以上干部、博士、正高职称人员参会。

　　徐远火介绍了四川省教育发展研究中心迎接省哲学社会科学重点研究基地评估的有关情况。指出“中心”是依托教育学科来建设，所以其实也是对教育学科的评估。为此，对教育学科的建设提出两点建议：一是要认真思考和研究师范大学的教育学科有什么样的地位和作用？如何推动教师教育专业的发展，如何加强对基础教育的研究，如何推动教师教育专业与基础教育对接互动。二是教育学科自身的发展问题，应有一个统筹规划，明确研究方向，整合研究团队，形成研究特色。

　　刁永锋认为，对教育学科要重点支持和扶持。从内在逻辑看，需要规划好多个研究方向，要研究未来；从学科体系而言，需要在教育学基本原理、学前教育、高等教育等进行凝练；要借助“中心”这个平台，加强应用和发展研究。

　　陈宁指出，面对“中心”今后的发展和教育学科的建设，一是要求与会人员要转变观念，“中心”不仅仅是一个机构，而是一个科研平台，包含着教育学科各学院的专业教师和研究人员，需要各个学院的支持；二是必须进一步明确教育学科建设发展的思路，积极探讨激励机制和岗位聘用的退出机制，调动教师的积极性；三是建立有效的考核、奖励办法，研究中既能“顶天”也能“立地”，多出精品力作，更好地服务学校教师教育专业和基础教育的发展。

　　教育学院、体育学院、管理学院、教师教育学院的负责人就教育学科建设中取得的成绩、遇到的困境和难题分别发言，提出建议和对策。