学习两会精神 谋划学校发展——学校党委中心组举行专题学习会
3月24日，学校在办公楼302会议室举行党委中心组学习会，专题学习2016年《政府工作报告》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》（以下简称《纲要》）及教育部2016年工作要点。校党委书记王俊波主持会议，校党委中心组全体成员参加学习会。
专题学习开始之前，王俊波就《西南科技大学党委两级中心组2016年度理论学习安排》进行了布置，对今年落实学校党委中心组确定的“深入学习 ‘五大发展理念’专题”、“全面深化改革专题”、“全面推进依法治国、依法治教和依法治校专题”、“全面推进从严治党和党风廉政教育专题”、“深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求专题”、“党史学习专题”、“马克思主义政治经济学专题”及“领导干部自身素养和工作技能专题”等八大专题的学习目的、学习方法提出了明确要求。王俊波要求中心组学习成员要不断改进学习方法，做到学以致用。
副校长卢忠远围绕国家实施创新驱动发展战略，结合分管工作就如何深化学校科研体制改革，加快融入创新驱动发展；如何深化学校产学研结合特色，利用董事单位优势资源提升创新基础能力，在创新驱动发展过程中发挥引领作用；如何科学编制学校、学院十三五规划，探索构建学科群加强学科建设，为服务地方经济建设作出贡献等方面作主题发言。副校长尚丽平围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，结合分管工作从准确把握“供给侧结构性改革”理念，深入推进学校综合改革，不断提升学校教育教学质量；准确把握学科、专业和课程建设的发展定位，加快转型发展、定型发展；夯实学校创新创业教育基础，着力培养大学生创新意识，树立创新精神，通过扎实的实践锻炼不断提高学生的创新能力等方面作主题发言。
会上，材料学院院长李玉香、研究生院常务副院长刘知贵、信息学院党委书记吴斌、土建学院党委书记王汝恒分别结合自身工作，就学习《政府工作报告》、《纲要》及教育部2016年工作要点的心得体会作交流发言。
王俊波在总结讲话中指出，《政府工作报告》中回顾的2015年重大成就及“十二五”期间的辉煌成就，充分显示了中国特色社会主义的巨大优越性，集中展现了中国人民的无穷创造力，极大增强了中华民族的自信心和凝聚力，使我们倍感振奋与自豪。《政府工作报告》中2016年工作总体部署及《纲要》，涵盖了我国国计民生的方方面面,充分体现了党中央、国务院高瞻远瞩的战略视野、统揽全局的战略运筹、审时度势的战略决策，为我们今后的工作指明了方向、提供了重要遵循。
王俊波要求，与会人员要充分认识今年“两会”是在全面建成小康社会决胜阶段、“十三五”时期的开局之年，也是在推进结构性改革的攻坚之年召开的一次重要会议。会议审议批准的《纲要》，明确了“十三五”期间发展的指导思想、总体思路、目标任务、推进措施，全面彰显了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，描绘了未来五年如期实现全面建成小康社会的宏伟蓝图。《纲要》关于教育现代化、高等教育改革发展等重要论述，为“十三五”期间高等教育的改革和发展指明了方向，也对进一步提高国民整体素质和创新人才培养提出了新要求。我们要紧紧围绕上述要求，紧密结合学校实际，对《政府工作报告》和《纲要》原原本本研读、实实在在领会，要学以致用，把学习贯彻“两会”精神与加强和改进学校党建工作结合起来，将“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念融入学校各项事业，为推进学校改革发展稳定工作提供坚强政治保证。
王俊波强调，全体与会人员一是要以新的发展理念引领学校发展。牢固树立和自觉践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。在认真总结“十二五”期间取得的巨大成绩和存在问题的基础上，深入思考谋划学校的未来发展。要认真解决好国家利益、集体利益和个人利益的关系，将学校发展融入区域发展、将教师个人发展融入学校发展、将专业发展融入行业发展、将学生发展作为学校发展的中心任务。二是要充分认识国家推进“供给侧结构性改革”对高等教育提出的新要求。高等教育的“供给侧”改革，要求我们在人才培养方案制定、课程体系设置、教学内容组织、课堂讲授模式等方面，都要充分考虑到“需求侧”的需要，从而深入推进学校综合改革和学院分类转型升级发展，不断提升教育管理水平和教育者的水平，为发展更高质量、更加公平的高等教育贡献力量，真正办好人民满意的高等教育。三是要充分认识全面深化改革中人的极端重要性，将《纲要》的学习与深入贯彻落实中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》精神紧密结合，破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，从管理体制、工作机制和组织领导等方面深化学校人事分配制度改革和岗位聘任制度改革。进一步明晰干部和职工的岗位职责，以“干什么”解决工作目标、任务问题，以“怎么干”解决工作思路和方法问题，以“谁来干”解决责任分工问题，以“何时干成”解决工作效率问题、以“干出实效”解决工作实绩问题，从而推动学校建设特色鲜明的高水平大学。（苏伟洲 编辑）
