学校参加第十届“中国大学教学论坛”

11月17日-19日,由中国高等教育学会教学研究分会、全国高等学校教学研究中心、《中国大学教学》编辑部主办，福州大学承办的第十届“中国大学教学论坛”在福州举行。教务处处长黄健全、教学质量科周东华、教学运行科梁志厂参加了本次论坛，黄健全作为常务理事出席了第四届理事会第二次常务理事会。

本届论坛聚焦一流本科教学，以“一流本科教学：课程、师生、方法”为主题，与会全国高等教育领域多位知名专家、学者和来自全国200多所高校的千余名代表参加了会议，共同研讨了一流本科教学，并聚焦课程及教学方法改革。

教育部高等教育司司长吴岩在论坛上作了题为《一流本科、一流专业、一流人才》的报告。他指出，建设高等教育强国是高等教育在新时代担负的新的历史使命，而一流人才培养是高等教育新时代内涵式发展的要求。一流人才培养的关键是课程、师生和方法。他从如何把握高等教育的新形势、如何对待高等教育的新任务、如何看待本科教育的“喜”与“忧”、如何实现教学的“变轨超车”等四个方面阐述了其对中国高等教育的目标和定位、高等教育服务国家战略、本科教育取得的成就和存在的问题以及教育教学改革的迫切任务的认识，并对各高校下一步改革和发展提出了目标和要求。他指出，教育部高教司近期将推动实施“六卓越一拔尖计划”2.0版，建设一批一流本科、一流专业、一流人才培养示范引领基地；以MOOC建设与应用为抓手，推动信息技术与教育教学深度融合，鼓励教师建“好”课，教师用“好”课，学生学“好”课。

中国高等教育学会张大良副会长表示，本届论坛是在全面深入贯彻落实党的十九大报告精神的热潮中召开的，论坛主题抓住了一流本科课程这个关键，聚焦教学方式方法这个重点开展研讨，具有重要的实践意义和现实意义。

教育部高等教育教学评估中心周爱军副主任、中国高等教育学会教学研究分会杨祥理事长、厦门大学邬大光副校长等多位领导、专家，围绕论坛主题，分别就高等教育质量保障、一流本科教育实践探索、国际视野与一流本科教育、新时代课程教材研究、在线开放课程群建设构想、创新创业教育改革实践、课程质量提升机制构建等议题作大会报告。

通过本届教学论坛，各高校对一流本科是“双一流”建设的根本达成了共识，认为只有进一步加强、加快提升本科教学的质量，培养更多、更好的一流本科人才，“双一流”建设才能真正落到实处。我校应在高等教育发展新时期，着力夯实本科人才培养，助力一流学科高校建设。