各市（州）教育部门深入学习贯彻省委十一届三次全会精神

南充市：以“1356”发展思路为抓手贯彻落实全会精神。一是坚持建设现代化教育强市的发展目标，打造区域教育中心。二是推进三项重点工作，即：建立健全课堂教学、质量监测、行政管理等标准；围绕高质量发展主题，提升教育质量水平；培养一批名教师、名校长，打造一批名优学校、品牌学校。三是实施学前教育普及工程、义务教育优质均衡工程、高中阶段教育质量提升工程、高等教育扩量提质工程、教体融合工程等“五大工程”。四是开展六大行动，即：党建质量提升行动，实施党建工作“对标争先”计划，推进中小学党的组织和党的工作全覆盖；教育资源配置优化行动，在城市新区、城乡结合部等规划布局教育资源，组建教育集团、学校联盟或学校发展共同体；队伍专业发展行动，建立完善“资源共享”“教师交流”“结对帮扶”“监督评估”等机制；科研和技术引领行动，围绕新高考改革、课程改革等开展教育科研，推动信息化与教育深度融合；教育改革创新行动，深化教育体制机制改革，把改革创新的理念落实到基础教育各阶段各环节；评估督查行动，建立健全“督政督学”监测体系，强化教育督导工作规范。

广安市：突出提质增效、服务高质量发展。一是注重城乡均衡发展。采用“撤点并校”方式，推动部分偏远山区、贫困地区学校合理布局并办好一批寄宿制学校；加强近郊城区、新建城区和城镇危旧房改造区学校规划布局，确保2020年前全面消除“大班额”。二是促进学生全面发展。探索建立德育、智育、体育、美育、社会实践相统一的素质教育综合考核评价体系。三是办好优质高中教育。高标准制定省级示范性高中5-10年发展规划，分类建立市级领建、市县（区）共建、县（区）自建、社会力量筹建的多元投入办学体制，集中打造一批名校。四是建设过硬教师队伍。出台贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》实施办法，建立优秀教育人才梯级培养制度，加强对教师理想信念教育和现代教育技术培训。五是塑造学生强健体魄。常态化开展“书法进校园、足球进校园、快乐健康跑进校园”活动，坚持做好学生体质监测，规范实施营养餐计划。

攀枝花市：贯彻落实全会精神，巩固和提高区域教育成果。一是抓改革促发展。全面实施教育事业发展“十三五”规划，重点推动学前教育体制机制、规范校外培训、体育美育和智育协调发展等方面改革，深化普通高中课程改革、推进招生考试制度改革，抓好中考、高考改革，更好发挥素质教育导向作用。二是抓德育树正气。大力弘扬社会主义核心价值观，建设文明校园，深化攀枝花市情和攀枝花精神教育，发挥青少年德育及思想教育工作联席会平台作用，助推青少年健康成长。三是抓统筹补短板。打好各级各类教育总体战，补农村教育、学前教育短板，促义务教育均衡发展，持续推进教育内涵发展和特色发展。四是抓队伍强根本。抓好教育人才队伍建设，加强师德师风建设，全面推行教师“县管校聘”和“县域内义务教育校长教师交流轮岗”制度，发挥骨干教师和学科带头人在教学、教研、教改中的引领示范作用。

眉山市：结合实际贯彻落实全会精神。一是抓学习确保学深悟透。将学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，充实到“大学习、大讨论、大调研”活动安排之中，通过党委会、干部职工会、师生大会等形式，开设全会精神专题课程，开展省委两个《决定》原文学习。二是抓调研确保成果转化。修改完善教育系统16个专题调研报告，形成高质量调研成果，突出抓好“城乡教育一体化发展”“教育信息化建设”等重点调研课题的成果转化，加快建设北京外国语大学附属东坡学校、尤文图斯足球学院培训中心等项目，加快实施“教体腾飞计划”、智慧教育发展计划、“眉州名师”培育计划等。三是抓发展确保见行见效。实施中心城区教育扩容工程和学校标准化建设，加快推进城区公办幼儿园、小区配套幼儿园以及普惠性民办幼儿园建设；完善义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，深入推进教育精准扶贫；瞄准食品安全、交通安全、学生溺水、校园欺凌、学生自杀、校园防恐等学校安全高危风险点，加强人防、物防、技防，打造平安校园。