14名省政协委员致信教育部：建议更改本科专业目录
1月26日，四川省“两会”现场，14名省政协委员联名写信给教育部部长，建议修改教育部本科专业目录，增设儿科专业。
话题
四川省两会期间，华西都市报连续报道的“儿科医生荒”现状，引起了省政协委员们的热议。
1月26日，在政协医卫和福利保障讨论小组，省政协委员们拿出了行动：一封《致教育部部长袁贵仁的信》在委员们手中流转，14位省政协委员联合签名请求教育部恢复本科专业目录中的儿科专业，希望通过高等教育，为社会提供更多的儿科医生人力资源。
行动
“儿科医生荒”亟待破解14名省政协委员联名致信教育部
“尊敬的袁贵仁部长：我们是四川省政协委员，分在医卫和福利保障讨论小组，今天，我们四川医疗界和医学教育界14位委员联名给您写信，请求教育部恢复本科专业目录中的儿科专业……”
1月26日下午，在省政协医卫和福利保障讨论小组上，省政协委员丁二中率先在致教育部长的信上签下自己的名字。字有点草，看不清楚，他又在名字的下面用正楷字写下“丁二中”的字样，坐在他旁边的省政协委员侯军也毫不犹豫地签下名字。很快，这张纸上聚集了省卫计委巡视员颜丙约、民政厅厅长黄明全、广安市卫计委副主任张君、攀枝花市人社局局长刘忠杰、著名中医张勇、成都中医药大学副书记傅春华等省政协委员们的名字。
“这个信是我们的心声，一定要呼吁教育部尽快解决这个问题。”张君说，儿科医生紧缺在成都之外的市州和基层更加明显。据她介绍，我省在成都之外的市州和县城，都没有专科儿童医院。儿科医生主要集中在妇幼保健院里，由于人手缺，有的县只有一到两个儿科医生，基层“儿科医生荒”更加明显。
由于儿科在综合性医院里收入较低，且往往难受重视，这也让儿科难以留住优秀的人才。
“由于妇幼保健院的分配机制更趋于呆板，儿科医生的待遇更差，流失率更高。”张君说，正是受人才和机制的制约，地方上发展得比较好的妇幼保健院数量非常有限，为了迎接全面二孩政策的落地，解决“儿科医生荒”建议提上议事日程。
全国政协委员罗良娟：将带上这份提案进京
26日，全国政协委员、省人社厅副厅长罗良娟也在关注这个话题，她表示，将会把“儿科医生荒”的问题以及解决问题的建议形成提案带到北京，在全国两会期间再次呼吁。
故事
一个儿科女医生的心声：为了孩子喝口奶，医院附近租房住
“儿科医生很辛苦。”在接受采访时，成都第一人民医院儿科住院医师廖欣直言不讳：“现在只有靠职业精神撑着。”
去年11月，刚休完产假的廖欣，就立即返回了工作岗位。
“每天必须在8点前到单位，一天至少管14个病人，上班后查房修改医嘱，过程中还不停有新病人送来。”廖欣说，她早已习惯了每天“战斗般”的工作节奏，然而就在这样的情况下，如何挤出时间给孩子喂奶成了她最大的困扰。由于经常加班到晚上七八点，等赶回家时，孩子已经喝了奶粉睡了。廖欣不忍心孩子这么小就只吃奶粉，她只好在医院附近租了套房，将母亲和孩子安置在出租屋。
每天中午，廖欣的母亲估摸着她到了午休时间，赶紧抱着孩子来医院吃奶，廖欣常常来不及换下白大褂，饿着肚子就开始喂奶。廖欣说，当了母亲后，她一方面更能了解患儿家长的心情；另一方面也觉得对不起自己的孩子。尤其是自己的工作强度高，待遇又一般，丈夫曾几次劝她换工作。
现状
全国医科院校儿科系停止招生已16年
在14名省政协委员的联名信中，华西都市报记者了解到：我国“儿科医生荒”并不只是四川存在，甚至全国都一样。
委员们引用的《2015年中国卫生统计年鉴》公布数据显示，近5年来，我国儿科医生总数从10.5万下降到10万，平均每1000名儿童只有0.43位儿科医生，与全国平均每千人配备2.06名医师水平相比相去甚远。有人测算过，几年前，我国的儿科医生缺口就是20万。未来，全面落实二孩政策后，社会上儿科医生的缺口将会越来越大。
“社会需求量大，而儿科医生人才供给量不够，会对全国二孩政策的全面落实带来一定的阻碍。”省政协委员、成都市第三人民医院院长赵聪对此十分担忧。
对于“儿科医生荒”的原因，委员们一致认为，主要有三个方面的原因。
一是，从1999年起，国内大多数医学院校停止招收儿科本科专业，目前全国仅有少数几家医学院校在招收儿科专业本科生。全国医科院校儿科系从1999年停止招生至今16年，其间，我国儿科医生仅仅增加了5000名。
二是，由于儿科医生工作压力大，收入低等原因，导致愿意从事儿科专业的医学生越来越少。
三是，儿科医生数量增长缓慢，特别是在国家全面放开二孩政策，社会对儿科医生的需求量猛增。
“这三方面原因叠加起来，加剧了中国‘儿科医生荒’的问题。”赵聪说。
追问
医学院为何无儿科专业？教育部本科专业目录中没有儿科
省政协委员、川北医学院党委书记李成军说，去年，他们学院接到了国家卫计委打来的电话，请他们申报医学专业。在申报新专业时，他们新增了儿科专业。目前，还没有收到批复通知。
李成军说，学院满足市场的需求，开设儿科专业是件简单的事情，但面临一个制度上的瓶颈：国家教育部的专业目录里没有儿科。
“如果我们开设了儿科，颁发毕业证时，上面写临床专业还是儿科专业呢？”李成军说，这个问题很关键。如果写成临床专业，学生找工作体现不了儿科的专业背景；如果写成儿科专业，又面临国家是否承认学历的问题。除此之外，公立医院属事业单位，公开招考设置条件时，人社部门会要求严格根据教育部的目录来，这会导致儿科学生无法进入公开招考的范畴。因此，李成军认为，更改教育部的专业目录变得很有必要。华西都市报记者席秦岭罗琴
致教育部部长袁贵仁的一封信
尊敬的袁贵仁部长：
我们是四川省政协委员，分在医卫和福利保障讨论小组，今天，我们代表四川医疗界和医学教育界给您写信，请求教育部恢复专业目录中的（本科）儿科专业。
我们为您陈述恢复这个专业的理由：现在，儿科医生荒已经蔓延到了全国。
从1999年起，国内大多数医学院校停止招收儿科专业，目前全国仅有重庆医科大学、上海交通大学新华医院、河南新乡医学院、山西医科大学、南华大学儿科学院等少数几家医学院校招收儿科专业本科生。
全国医科院校儿科系从1999年停止招生至今16年，我国儿科医生仅仅增加了5000名。
一方面，儿科医生数量增长缓慢，另一方面，国家全面放开二孩政策，社会对儿科医生的需求量猛增。
事实上，由于儿科医生工作压力大，收入低等原因，导致愿意从事儿科专业的医学生越来越少。
以上三方面原因叠加起来，加剧了中国儿科医生荒的问题。
《2015年中国卫生统计年鉴》公布数据显示，近5年来，我国儿科医生总数从10.5万下降到10万，平均每1000名儿童只有0.43位儿科医生，与全国平均每千人配备2.06名医师水平相比相去甚远。有人测算过，几年前，我国的儿科医生缺口就是20万。未来，全面落实二孩政策后，社会上儿科医生的缺口将会越来越大。
社会需求量大，而儿科医生人才供给量不够，会对全国二孩政策的全面落实带来一定的阻碍。
为了落实好国家的全面二孩政策，为了维护社会孩子就医的正常秩序，为了给孩子们提供一个更好的就医环境，为了让孩子们看病不再因为缺少医生而艰难，为了祖国的未来与明天，我们联合给您写信，请求教育部恢复（本科）专业目录中的儿科专业，增大人才培养力度，充实儿科医生的队伍，缓解儿科医生荒的社会问题。
此致敬礼！四川省政协委员2016年1月26日
