俞敏洪委员:可尝试公立大学改制民办大学

11.03.2014  05:48

  央视网(记者孙肖萌 仲昭举 报道)俞敏洪准备了八分钟的发言稿,后来还是超时了两分钟。这次俞敏洪的听众包括教育部部长袁贵任在内,是中国教育界的全国政协委员,他要“推销”去年创办的一所民办大学。

  “麻辣教师”俞敏洪滔滔不绝地介绍他的办学理念,提出了目前民办大学缺乏独立性的问题。其实演讲对他来说就是“a piece of cake(小菜一碟)”。在网络上,他的经典演讲流传甚广,创业20多年来,如同办巡回演出的偶像歌手,几乎每年他都要去各个校园中赶场,他的励志故事在学生群体中耳熟能详,称之“偶像”也不为过。

  人生的际遇命运是奇妙的。2013年,俞敏洪因为电影《中国合伙人》又火了一把,在当下创业大潮滚滚袭来时,俞敏洪又被推向了舞台中央,而此刻,他所创办的新东方却面临着来自互联网的、前所未有的挑战。说这关乎生死存亡也不为过。即便新东方面临着巨大的竞争压力,俞敏洪忙于制定自救方案的同时,还是如期启动了二次创业——建设民办大学,他说这是多年的梦想。

  发言结束之后,他并没有听完整场的小组讨论会,根据约定好的时间,记者提前在场外等候他。“俞老师你好”,于是我们的采访就开始了。

  谈民办教育:“支持不能喊口号,细则呢?

  央视网:全国政协会议已经召开一周了,据您观察,今年在教育改革上政府会怎么做?

  俞敏洪:我注意到在今年政府工作报告中,涉及教育的篇幅较少。提到两方面,一是高等教育资源向贫困地区倾斜,二是发展更加科学的职业教育。这份报告中谈到了支持民办教育,我希望未来能出具体细则,因为民办教育涉及很多领域,民办高校、民办培训教育等等,细则不出只会停留在喊口号上。

  央视网:刚才你在政协小组会的发言中提到,去年接手一所民办大学,介绍下这方面情况吧。

  俞敏洪:去年10月初,我担任了北京工业大学耿丹学院的理事长,这是一所挂靠在北京工业大学、由多方民间资本投资兴办的大学。我将尽最大努力将它打造成一所出色的中国私立大学。

  最近几个月,我拿出很多时间、精力放在这所学校上,为学生们做演讲,也参加了学生们组织的各种活动。未来我也会用我所积累的资源支持这所大学发展,比如会邀请大师级的人物去与学生们交流。

  央视网:这所民办大学和新东方有交集吗?

  俞敏洪:有。部分专业的英语课现在由新东方老师来授课。

  央视网:你办大学的理念是什么?

  俞敏洪:我想创办一所鼓励通识教育、培养人文主义精神的私立文科大学。我认为这是当今年轻人所最需要的。

   谈投资:“民办大学建设陷入金钱怪圈

  央视网:你怎么看待当下中国民办大学的办学情况?

  俞敏洪:国家一直鼓励社会投资兴办民办大学,而投资也意味着要求有经济回报的。现实证明这种回报机制并不乐观,给民办大学带来了很大问题。

  由于民办大学需要与公立大学合作,在权益界定上还是模糊地带。投资者想要把投进去的资金尽快收回来,与民办学校合作的公立大学也要经济上回报。所以民办大学陷入了急于赚钱的恶性怪圈,只有通过聘请低水平的老师、收取高额学费来运行,而学生并没有得到良好的教育,所以很多民办大学也越办越差。

  央视网:你有什么好的想法来改变这种现状吗?

  俞敏洪:我觉得民办大学应该和任何公立大学脱离关系,保持真正的独立性。但据我了解,一些独立学院在“转设”的过程中,公立大学会要求独立学院给他们多少钱,这是带有敲诈性的。但所以很多民办大学因为没有钱,就无法独立。

  我觉得现在教育部应该出台相关的政策,向民办大学如何能生存下去倾斜。既然我们已经鼓励了民办大学,现在有300多所,学生接近300万,如果民办大学受伤的话,最后还是中国学生受伤。

  谈改革:“可尝试公立大学改制民办大学

  央视网:对于学生来说,在民办大学就读和在公立大学就读的差别有哪些?

  俞敏洪:在公立大学,学生有基础补贴、医疗补贴、饭补等等,民办大学不仅没有而且学费更高。我觉得无论是民办大学还是公立大学,只要是为国家培养人才,基础补贴应该都有,其他补贴可以缓一缓。我们一直强调国家对公立学校、民办学校应该一视同仁,但政策还是有歧视性的。

  央视网:现在社会对民办大学的担忧更多来自教学质量上。毕竟公办大学沉淀了大量优秀教师。民办大学怎么能够吸引到名师?

  俞敏洪:我们很希望建设优秀教师在公立大学与民办大学之间的动态流动,但这就意味着两种大学的支撑机制和评价体系应该是一样的,同时教师无论在哪种大学任教都能获得同意的社会保障。现在民办大学基本都会为老师缴纳五险一金,但是他们退休后拿到的退休金钱却比公立大学老师少很多。

  央视网:在你看来,民办大学的尴尬境况什么时候能有改变?

  俞敏洪:需要很长时间的努力,不是一天两天的事情。首先在国家层面上要摆脱偏见,教育主管部们应该对公立大学和民办大学一视同仁。更进一步,可以有几所公立大学变成民办大学,这样可以起到引领作用,慢慢地公办大学与民办大学的差距才能扭转过来。