如何正确理解“择校热”“新高考”

　　省教育厅相关负责人详解四川教育事业“十三五”发展目标

　　□本报记者 阳帆

　　《四川省教育事业“十三五”规划》提出一系列目标：到2020年，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达到80%左右；九年义务教育巩固率达到95%；高等教育毛入学率力争达到50%；新增劳动力平均受教育年限达到13.38年，受过高中阶段及以上教育的比例达到97%以上……

　　11月24日，省教育厅相关负责人就《规划》提出的义务教育、职业教育、高等教育等主要发展目标进行了重点解读，并解答了社会关心的“择校热”“新高考”等问题。

　 　关键词·义务教育

　　保障适龄儿童少年就近接受良好义务教育

　　《规划》提出，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，城乡、区域、校际间教育差距不断缩小。义务教育优质均衡和基本均衡有何区别？对缓解“择校热”有何帮助？

　　省教育厅基础教育处相关负责人解释说，义务教育基本均衡主要是县域内所有义务教育学校基本达到省定办学条件标准和学校间办学条件差异系数达标，重点是推进学校办学条件的基本达标和基本均衡。缓解“择校热”的治本之策就是推进义务教育均衡发展，通过推进基本均衡和优质均衡，不断缩小学校间办学条件和办学质量差距，扩大优质教育资源，保障适龄儿童少年就近接受良好义务教育。

　　该负责人介绍，我省已有126个县(市、区)通过国家认定，实现基本均衡。我省规划到2020年全面实现县域义务教育基本均衡发展，下一步将在推进基本均衡发展的同时，鼓励支持已经实现基本均衡且有条件的地区，按照国家要求努力创建申报“义务教育优质均衡发展县”。

　 　关键词·高考改革

　　我省高考改革实施方案明年年底前公布

　　就社会关心的新高考问题，省教育厅相关负责人说，我省正按照既定的时间表、任务书和路线图，依据国家顶层设计，积极开展省内外调研，并结合我省实际研究制订普通高考综合改革实施方案。

　　下一步，我省将在借鉴一省一市高考综合改革试点经验，以及调研第二批四省（市）高考综合改革情况基础上，结合四川实际，修改完善我省高考综合改革实施方案，最终的实施方案将于2018年年底前向社会公布。

　 　关键词·高等教育

　　加快推进高校“双一流”建设

　　《规划》提出，高等教育办学水平和人才培养质量全面提高，科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作水平显著提升。

　　省教育厅相关负责人表示，要实现高等教育内涵式发展，必须以提升高等教育质量和水平为核心。我省将加快建立高等教育分类设置、评价、指导制度，促进不同层次、不同领域学校办出特色、争创一流。支持有条件的高校进入世界一流行列，重点建设一批进入全国同类高校前列的高水平大学、转型发展应用技术型全国示范院校、优质高等职业院校，培育建设若干所有特色的高水平民办高校。

　　以建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优秀文化和着力推进成果转化为重点，使一批学科达到或接近国际国内一流水平。重点发展符合我省高端成长型产业、新兴先导型服务业、优势产业和战略性新兴产业、健康服务业发展需要的学科专业(群)，对新设置专业增量优化，对现有专业存量调整。

　　关键词·职业教育

　　实施中高职教育衔接推进计划

　　《规划》提出，基本建成产教深度融合、体系衔接贯通、职业教育与普通教育相互融通的现代职业教育体系。

　　省教育厅相关负责人介绍，我省将实施中高职教育衔接推进计划，继续办好五年制高职教育，完善专科毕业生升入本科阶段学习选拔机制，扩大专业学位研究生培养比例。

　　实施现代职业教育质量提升计划、中等职业教育能力提升工程、高职教育创新发展行动计划等项目，对服务重点产业、重点领域的职业院校加大支持力度。健全企业参与制度，鼓励企业、职业院校、社会组织组建职业教育集团，健全职业教育产教融合制度，共建共享生产性实训基地、产品研发中心、科技创新中心，着力培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的工匠精神。