“四川省五一劳动奖章”获得者陈芳艳：做快乐教育的守望者

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　　中新网四川新闻5月10日电 (杨勇  吕婕)“孩子们，你们觉得什么样的人最幸福？”“可以帮助别人的人最幸福”“能够获得别人认可的人最幸福”“热爱生活的人最幸福”……5月10日，2022年“四川省五一劳动奖章”获得者、德阳巴川中学高级教师陈芳艳在提问学生的同时，也在叩问自己的内心“什么样的人最幸福”。

　　“师范毕业后，我做了班主任兼语文老师。一路走来，从村小到乡小，从中江到德阳，再从德阳到广汉；从语文老师到牵头教研工作，再到给学校做课程设计。不知不觉，我已经走过了22个年头。”陈芳艳细细回想了二十多年的职业生涯，答案渐渐清晰，“无私奉献，教书育人，就是我最大的幸福！”

　　陈芳艳认为，教师的价值不仅仅是传递知识，更多是育人。“我带的班有一个特点，即使学生语文成绩不那么好，但是他们都很热爱作文，热爱生活。”陈芳艳回忆，她曾经教过一个学生，语文成绩全班倒数第一，但却很热爱写作。这位学生读高中后回母校看望陈芳艳，他说：“陈老师，虽然我成绩不咋好，但是我没有给你丢脸，现在我已经在网上发布连载小说了！”

　　听到这位学生的话，陈芳艳觉得非常欣慰，也更加确定自己的方向是对的，“教育的最终目的，不就是让人更加自信、更加阳光、更加热爱生活吗？”

　　就教书而言，要想给学生一碗水，老师自己得有一桶水。要想讲好一门课程，仅靠一两本书是远远不够的。一直以来，陈芳艳主动学习教育理论、专业知识和现代教育技术，了解国内外教育改革动态，努力提升理论素养。通过一系列学习活动，不断充实自己，丰富自己的知识，为更好的教学实践做好准备。“正是因为有这样疯狂专研学习的精神，才让自己的能力在短时间内获得了大幅提高。”陈芳艳说。

　　从2011年开始，陈芳艳开始了“传帮带”工作，除了在所在学校点对点带老师以外，还在阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、德阳市等地执教了十余次示范课，培养了一大批新入职的老师。

　　陈芳艳说，在阿坝州上示范课时，她有一场非常震撼的经历。“阿坝州的老师基本是当地的少数民族，不会说普通话。当我用普通话做完讲座后，礼堂里的300位老师全体起立给我们鼓掌，还向我们鞠躬。”陈芳艳回忆，讲座结束后，几位老师上前拉着她说明了他们的困境：阿坝州用的是藏汉语教材，小学阶段有12本，但没有配套录音。当地老师普通话水平有限，希望能有老师给这一整套教材录音。

　　回到德阳后的陈芳艳一直把这件事放在心上，利用暑假两个月时间，每天把自己关在寝室里，用手机给这12本教材录制音频。两年以后，当陈芳艳的同事再去阿坝州支教时，当地的老师拉着他们的手说：“请你们代为转达我们对陈老师的谢意，她录制的音频帮助了我们很多老师和学生，我们是真心感谢她！”听到这个消息的陈芳艳非常开心，不是因为自己崇高或伟大，而是觉得自己的实际行动不但帮助了身边的人，还帮助了遥远的民族地区的孩子和老师们。

　　来到德阳巴川中学任教后，她开始构建巴川中学的校本课程。“希望我们的孩子不但有高分，还有高素质、高能力，有不被困难打倒的勇气，有足够的耐挫能力，有对财富的认知和掌控能力，还希望他们有良好的表达能力和自理能力。”陈芳艳说，基于此，她带领老师开始了校本教材的开发，包括情商、财商、自理、流畅表达、礼仪等校本课程，希望能够促进孩子们全面发展。小学开办两年以来，家长对学校校本课程的认可度很高，孩子们也从中受益。

　　“陈芳艳同志开设的校本课程，尤其是她主编的自理校本读物，更是让孩子们在小学阶段就学会做30道家常菜，并掌握生活中的基本生活技能，近日教育部发布《义务教育劳动课程标(2022年版)》要求五六年级学生要学会2-3道家常菜，我们学校的学生可以说是超额达标了，待今年9月我们高中开学后，我们计划将制定学生从小学到高中系统的劳动教育培养计划。”德阳巴川中学党支部书记、执行校长蒋扬勇说，这些都是陈芳艳潜心教育、工匠精神的体现，获得了家长、师生们的一致好评，也引领了全体教职员工成长、成功。

　　从教22年来，陈芳艳对自己严格要求，对学校无私奉献，对同事热心帮助，对学生呵护备至，用实际行动赢得了广大师生和家长的信任与好评，也实现了自我价值。陈芳艳先后获得“德阳市语文青年教师赛课”一等奖，“四川省群文阅读赛课”一等奖，50余篇教育教学研究成果获得国、省、市一等奖，并荣获“德阳市学科带头人”“市先进教育工作者”“市优秀共产党员”“市政府教学成果二等奖”等200多项荣誉。(完)