“我曾经误打误撞进入职高，但现在我要说：职业教育，是我不悔的选择。”4月9日，在全省首届职业教育活动周启动仪式上，毕业于成都现代职业技术学校城市轨道交通专业的雍月站在主席台上，发出如此感叹。2008年，雍月从初中毕业进入成都现代职业技术学校学习，毕业后进入成都铁路局工作。如今，因为工作出色，年仅24岁的她已是一名列车长。
“这次活动周的主题是‘合作、创新、共赢’，我们希望这能成为全省职业教育促交流和谋发展的新平台。”省教育厅副厅长洪流说，希望通过举办一系列精彩纷呈的活动，营造职业教育健康发展的良好环境，引导形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的社会氛围。
和雍月一样，在当天的启动仪式上，来自全省职业院校的师生通过技能展示、成果展示等形式，发出了我省职业教育的强音。
展技艺，秀出职教精彩
灵巧的双手在面前一堆散乱的零件中上下翻飞，不一会儿，一个部件就被准确地组装出来，周围传来阵阵掌声。在教学成果展区，成都汽车职业技术学校汽车制造与维修专业的李济江蒙着眼睛为观众展示零件组装，娴熟的技艺不禁让人拍手称赞。
“这么多零件，你蒙着眼睛怎么能组装得如此准确？”“没有什么，平时多练练就好了。”李济江自豪地回答参观者的提问。他说道，在学校，白天学习实践课，晚上学习理论知识，自己进校学习不到1年就能做到今天这样了。
当问到未来的打算时，李济江也很乐观：“好多学长毕业后都在一汽大众、沃尔沃、奥迪等著名的企业工作，这也是我当初来到这里学习的原因之一。我想像他们一样毕业后找到一份好工作。”
不远处，成都市技师学院汽车工程系学生李旭城正为参展作品“汽车人”做最后的微调。这个1.5米高、双拳紧握、眼镜泛着红光的机器人由李旭城与5位同学在实习之余，利用废弃的汽车原件制作而成，“每个汽车原件在设计、制造时都花费了大量心血，不希望被当作垃圾处理。”
四川省商业服务学校烹饪专业学生陈进用刻刀将西瓜、萝卜雕刻成花朵、飞龙，赢得阵阵掌声。在成都职业技术学院展区，该校财会专业的学生杨桂秀正表演快速点钞。“我入学前也觉得1分钟清点200张钞票不可思议，可任何技术只要认真、努力去学习，就一定能掌握。”杨桂秀说。
花式茶艺、快速点钞、服装设计、零件组装……在展馆随便转上一圈，就会发现，职业院校的师生个个身怀绝技。他们用实际技能说话，让人直观地感到职业教育的精彩。
促交流，他山之石可以攻玉
“我们在天津参加过全国职业院校的展览会，但是这种在家门口就能与这么多学校面对面的机会还是第一次！”长宁县职业高级中学校的老师曾涛对这次的活动很是满意。他认为，职业院校是为了培养实用性人才，在这里可以相互交流，相互学习，是一个很好的平台。他们将自己学校的特色与亮点拿出来展示，希望从其他学校得到一些建议。
“长宁竹海竹资源众多，如果只卖竹子就很便宜。但是我们加工过后制成的艺术品一个就能卖好几十元钱。这不，刚才就有好几个学校的同仁过来询问。”曾涛说道，参加这种大型活动有利于学校与企业及其他学校进行对接，进一步扩大生产规模，带动地方产业发展。这是职业学校未来发展的一种重要模式。
在阿坝州中等职业学校的展台，笔者看到富有藏民族特色的唐卡与根雕作品，在众多展台中形成一片独特的天地。负责展区的鄢老师介绍说，“学校主要是以民族特色为主，专业涵盖面很广。其中唐卡是开设的特色专业，聘请了当地著名的民间艺人指导学生。”他表示，校企合作是阿坝州中等职业学校的弱项，这次走出来参加这次活动，就是想看看有没有好的合作机会，“作为职业学校，我们必须要迈出这一步。”
“通过这样的平台，我们能直观地看到其他市州职业教育的发展，有利于共同促进。”乐山市教育局副局长周泉说，为了与全省各市州进行充分的交流，乐山市教育局专门组成了一个小组参加启动仪式。为了展示乐山职业教育的办学成果，乐山市第一职业中学、乐山计算机学校作为院校代表也参与了教学成果展。
搭平台，创造校企合作新机遇
在攀枝花市经贸旅游学校展区，一株人工培育的正在生长期的灵芝吸引了众多观众驻足欣赏，更有企业当场询问是否可以进行长期合作。这让攀枝花市经贸旅游学校校长范晓红特别高兴和自豪。
“这样的活动为学校打开了另一扇窗，当我们的成果获得了企业的认可，校企合作就不再是难题。”范晓红说，由于攀枝花地处偏远，一直以来，如何拓展校企合作，如何推进校企合作走向深水区是困扰学校的难题。她没有想到，展会当天就有企业询问是否可以开展合作。在她看来，这样立竿见影的效果，得益于职业教育活动周平台的搭建。
展会现场，除了来自全省120余所学校的展台外，还有不少企业开设了展台。
“作为企业来说，这是一个展现优势的平台。对学校来说，是展示自我的机会。这里是一个共同学习、共同交流的窗口。”四川龙跃华宇科技有限公司的周华告诉笔者，这种大规模的活动与国家的宏观政策挂钩，为企业提供了广阔的平台，也让企业掌握了更多的主动权。周华认为，这样的活动由政府牵头组织，来到这里的企业应该是在某个领域中比较突出的，学校可以放心开展一系列交流。
“职业教育需要‘接地气’，一定是需要校企合作的。”用友新道科技有限公司副总裁周前进说，职业教育成果展这样的平台，有效地为学校和企业之间搭建起了沟通的桥梁。在充分的了解和沟通中，院校和企业才能对职业教育的人才培养目标达成共识，同心聚力，最终实现职业教育服务于民的社会功能。
（教育导报）
