【七秩芳华】多渠道、多层次、多维度——谱写高水平教育对外开放新篇章

编者按：今年是西南科技大学建校70周年。岁月流转，70年春华秋实，抚今追昔，盛事如约。七十载铸就辉煌，风雨兼程，艰苦奋斗薪火相传；新时代共创未来，踔厉奋发，拼搏创新豪情满怀！

回首70年，眺望来时路，我们将认真梳理办学历程，总结办学经验，凝练办学精神，增强办学信心，汇聚办学力量，明确办学方向，传承发扬“艰苦奋斗，拼搏创新”的西南科大精神，向着西南科大百年梦，奋力开创新时代特色鲜明高水平大学建设的新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！

本网“七秩芳华”栏目将邀约离退休老领导、老同志，海内外校友和在校师生立足建校70年来的建设发展成就、重要历史事件、突出贡献人物和个人感悟感想，抒怀椽笔，乘兴挥毫，共襄盛举，擘画未来。

西南科技大学70年办学主动推进教育对外开放，与我国教育对外开放的伟大实践同频共振，教育对外开放成果丰硕。回顾学校70年的发展历程，学校立足西部、面向世界，国际合作交流的发展从简单的、局部的、个别性的探索已经逐步发展成多渠道、多层次、多维度的合作交流。

追溯学校国际化办学历程，20世纪90年代，由加拿大国际发展署（CIDA）资助，加拿大劳伦森大学与西南工学院（西南科技大学前身）合作的“矿物科学合作与交流项目”和“中国西部远程教育项目”堪称学校国际合作典范。通过“矿物科学合作与交流项目”，学校18名相关领域的教学、科研和管理人员赴加进行课程开发、合作研究、教学资源开发和项目管理等方面的进修，成为学校师资队伍建设国际化送出去“开眼看世界”的第一批人；“中国西部远程教育项目”使学校成为国家第一批现代远程教育试点高校，对我国发展现代远程教育具有宝贵的推广价值和深远意义。

“十三五”期间，学校将国际合作交流作为新时代高等教育五大使命之一，与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新同部署、齐推进，服务于“双一流”建设大局，为学校进一步深化改革加快发展打下了坚实的基础，为国际交流合作打开新局面。

在教育对外开放新时代，学校紧密围绕服务国家需求和事业发展，积极融入“一带一路”倡议建设，已形成了人才培养、科研合作、境外办学（孔子学院）、人文交流、社会服务的多元国际化办学格局，走出了一条具有西南科大特色的教育国际交流与合作的道路。学校与俄罗斯、西班牙、美国、法国、英国、德国、智利等70余个国家近100所高校建立了校际合作关系；通过团组访问、海外进修、国际学术会议等多种形式让约8000人次教师“走出去”；通过国家引智项目、国际科技合作项目、院校合作等形式让约3000人次的外籍专家 “引进来”。学校鼓励学生赴境外交流学习、参加国际会议和专业竞赛等，目前共有万余名学生赴境外参加各类长短期交流活动，同时以专项经费为支撑，设立“优秀学生赴海外交流学习奖助学金”， 推动学生出国（境）交流学习和外语能力储备。来华留学生教育发展规模稳步扩大，培养层次覆盖语言进修生、本科、硕士和博士，参与专业24个，已经培养了来自俄罗斯、加纳等45个国别1500人次的各类留学生，呈现积极的高质量发展态势。

新故相推，日生不滞。当前，中国日益走向世界舞台的中央，全球高等教育版图正在发生深刻变化，开放办学促进国际化人才培育的探索显得更具有挑战性。新时代背景下，学校围绕提高质量、优化结构、服务需求等目标进一步深化开放办学，从以下方面推进国际化办学高质量内涵式发展。

一、加快扩大高等教育对外开放，培养创新国际化拔尖人才

学校一方面整合资源，创新与国（境）外高校、科研机构合作模式，构建灵活多样的培养模式，拓宽学生境外培养渠道。另一方面加大资源投入，完善学生派出和交流管理机制，出台《西南科技大学学生出国（境）交流学习资助暂行管理办法》，鼓励学生积极参与海外学术交流，近年来累计资助400余名学生赴海外交流学习。依托留学基金委和校际友好学校合作项目，通过学生出国留学、国际学术会议、国际学术交流等多种形式，与国外高校、研究机构建立长期稳定合作机制，鼓励学生在国际学术前沿热点以及全球重大问题上积极开展国际合作研究。

推行“西班牙语+”复合型人才培养模式，创新班成果丰硕。为主动适应与“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，学校设立“拉美复合型拔尖创新人才培养班”“体育学科部国际化人才培养”“研究生外语教学改革培训班”等形式多样的创新班，旨在培养既掌握专业技能、又熟练掌握西班牙语、同时了解拉美基本知识的符合我国拉美战略发展急需、具有国际视野的复合型人才。近十年来，依托“西语+”创新班培养模式，选派80余人次优秀学生通过国家留学基金委“优本项目”“墨西哥政府互换奖学金项目”“哥斯达黎加政府奖学金项目”“哥伦比亚政府互换奖学金项目”“秘鲁政府奖学金”赴西班牙和拉美地区公派交流学习，培养了一大批具有中国情怀、国际视野的青年学生，丰富了国家拉美地区智库的人才储备。体育健康学院通过创新班的实践与探索，与海外合作伙伴西班牙武康大学联合实施“3+2”本硕连读联合培养项目。

二、搭建国际交流网，将优质教育资源有效融合到教学科研全过程   

后疫情时代，学校积极探索线上优质教育资源的引入，注重教学科研融合的全过程。2022年引进俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学“人工智能”在线课程、圣彼得堡国立电子技术大学《绿色经济与可持续发展》在线课程、新加坡国立教育学院“公司法与公司治理”在线课程，学校信息工程学院、环资学院、法学院创新班为首批试点单位，承接教育教学对接全过程。

推动中外合作办学项目，提升国际化办学水平。近年来与英国布鲁内尔大学、赫特福德大学、哈德斯菲尔德大学、格鲁斯特大学、新西兰怀卡托大学展开了前期的校际洽谈、专业匹配、可行性方案制定和校际谈判等相关工作，最终确定与美国田纳西州立大学在土木工程专业本科阶段开展中外合作办学项目，今年10月向教育部提交中外合作办学项目申报。

三、推进中华文化走向世界，共进共勉共担当

2018年，学校主动服务于中华语言文化“走出去”战略，与萨尔瓦多大学共建孔子学院“语言+科技”创新型孔子学院，开创学校境外办学基地，充分发挥孔院汉语言文化传播的平台作用，培养汉语学员2600余人。举办“中华文化讲坛”“中萨人文对话”等各类文化与学术活动12场次，两国专家学者在文化交流、技术援助和减贫治理等方面分享经验，促进了两校在哲学社会科学和科技方面的交流。孔院教师还积极参与配合中国驻萨尔瓦多大使馆外交事务，服务国家总体外交，构建中美洲地区通向中国的友谊桥梁，有力提升了学校的国际影响力。

四、参与全球人才培养，来华留学助力构建人类命运共同体

西南科技大学自2016年招收首批来华留学生，6年来，留学生规模持续扩大，生源结构不断优化，同时大力推进来华科研合作和培训项目。学校积极参与全球人才培养，讲好中国故事，传播中国声音，以“西南科大力量”助力人类命运共同体构建。

2016年到2022年，我校来华留学生规模持续扩大,其中学历生占比从0达到97%，“一带一路”沿线国家生源数量迅速增长，生源国结构不断优化。截至2022年6月，我校共有来自28个国家的留学生1607人次，其中学历生1402人次（博士研究生134人次，硕士研究生436人次，本科生832人次）。按生源国统计, 亚洲留学生1268人次，欧洲留学生50人次，美洲留学生64人次，非洲留学生222人次，大洋洲留学生3人次。

依托优势学科，开展涉外培训。2017至2019年，学校连续承办科技部发展中国家技术培训——畜禽养殖加工和废弃物处理培训班。培训了来自马来西亚、孟加拉、老挝、缅甸、越南、尼泊尔、巴基斯坦等国64名政府官员、私营企业主及高校教师，介绍了我国该领域发展状况和先进技术。学校在沿线国家知名度和“留学西南科大”品牌影响力进一步提升；2018年，学校承办了四川省外侨办和中国驻尼泊尔大使馆组织的尼泊尔农业科技培训班，为四川对口支援尼泊尔农业发展，同时为我国发展和增强同世界各国政治、外交、经贸的联系，持续开展教育、文化与人员交流作出了西南科大贡献。

鉴往知来，共创新章。站在新的历史起点，西南科技大学将一如既往以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，面向世界，勇于进取，树立自信，保持特色，推进教育国际交流高质量内涵式发展，为早日建成特色鲜明的高水平大学，服务国家战略作出新的贡献。

（王丽明 编辑）（国际合作与交流处 供稿）