成都纺织高等专科学校深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定和《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》精神，充分结合学校实际、突出专业导向、把握学生特点，转变教育理念、创新培养方式，逐渐总结和探索出一套针对中职学生的培养新模式，做到培养有目标、管理有方向、教学有重点，努力为中职学生搭建人生出彩舞台。
一是结合中职学生特点，制定专门的培养计划，突出“因材施教”。中职学生和普通高中学生在知识结构、专业基础、综合素质、学习方法、应用能力等方面存在一定差异,在思想观念、价值取向、人文素质等方面又有自身特点，在对单招学生的培养过程中,套用普通专科学生的培养模式显然不符合“因材施教”的教育原则,难以充分发挥学生的特质特长。因此，学校根据中职学生的基础和特点设计了相应的人才培养计划，更加注重综合能力的培养，强化学生专业技能的发展，并从学生实际出发，帮助单招学生制定个人成长与发展计划，真正做到“因材施教”。
二是打破传统的教学模式，采用更加灵活多样的教学安排，突出“学以致用”。学校采用混合编班的方式，让普通类学生和中职学生相互促进。同时，在教学进度、教学内容与教学方式上则更加灵活多样。在教学进度上注重学习接收反馈情况，在教学内容上注重基础知识的打牢和专业技能的强化，在教学方式上多采用项目教学、情景教学、互动教学等方式，并深化校企合作、社会实践与顶岗锻炼，探索现代学徒制，加强师资队伍建设。
三是以社会需求为导向，强化学生综合能力培养，突出“做人为根、能力为本、就业为上”。学校强化学生实际应用能力的培养，在培养过程中强调学用结合、学做结合、学创结合。强化学生可持续发展能力培养，注重学生知识储备的延伸与拓展，不断激发学生追求新知、独立思考、创新创造的意识。更加注重学生就业能力的陪养，做到全员参与、全过程培养，指导学生做好职业生涯规划、帮助学生树立合宜的就业观念。
（成都纺织高等专科学校）
