国内四所知名大学校长“石室论剑”

我们需要什么样的大学

四川日报网（记者 江芸涵） 5月17日，国内四所知名大学掌门人，北京大学校长王恩哥、浙江大学校长林建华、四川大学校长谢和平、西南交通大学校长徐飞同时莅临成都石室中学，与石室校长田间一起参加“石室论剑”第二季高端论坛，就“我们需要什么样的大学”、“自主招生怎样更加合理”、“高考制度能不能改”、“大学生投毒案背后的情商培养”等热点话题进行交锋对话。

好大学的要素有哪些？

成绩和就业率排名最后

论坛一开始，四位大学校长就领到了第一份“作业”：把“科研成果科研环境”“知名度及榜单排名”“师资力量及专业设置”“学生成绩”“就业率”“校风学风建设”等6个牌子，按照自己心目中的“好大学”要素进行排名。当然，还可以自己填写空白牌子来补充。

川大校长谢和平只用了4个牌子，把“师资力量及专业设置”、“校风学风建设”排在一、二位，他自己写的“每位学生都能成为优秀”排在第三，“就业率“排在最后。他在阐释“不是读什么大学就决定未来的高度”这个观点时，举例“不是说每个人，上了北大就能成才”，会场立刻躁动起来，一旁的北大校长王恩歌笑了笑、点点头。

与其它校长不同，北大校长王恩哥的答案最“老实”，他把6个要素进行了排名，“师资力量及专业设置”是第一名，排在最后的是知名度。“”王恩哥坦言，“这个题目很有趣但也很难，不同的人角度会不一样，大家对这个排名不必太认真。”

作业完成的最具创意的是西南交大校长徐飞，他完全“无视”提供的牌子，而是把自己写的两个要素放在了第一位，分别是“能培养好学生”和“适合自己的”。他认为，大学所有的标准都要围绕学生，能培养还学生的就是好大学。“这个牌子上写的是‘学生成绩’，如果是‘学生成就’，我会毫不犹豫的把它放在第一位，而‘学习成绩’，我只能把它放在了最后。”

石室中学校长田间最后提交了一份答卷，是对100名家长学生进行的问卷调查。调查显示：家长务实，最关注的是师资和就业率；而学生务虚，最关注的则是校风学风和师资专业。

自主招生如何改革？

为学生提供自由全面发展的可能性

目前正是招生季，四所大学校长就各自学校的自主招生政策进行了拉票介绍。无论北大的“中学校长推荐制”、川大的“双特生”选拔还是浙大的“三位一体”综合评价招生，都显示出了人才选拔方式的多样性。

林建华表示，如果只按照目前高考按部就班的模式，要培养创新型的人才比较困难，所以不仅大学要求变，中学、小学甚至幼儿园都要求变。

徐飞则提出了自己不同的看法。“我们学校的招生录取强调‘以人为本’，所以不会做学生最痛恨的事情，比如就没有加入‘北约’、‘华约’等自主招生联盟考试，这太折磨学生了。”徐飞说，大学的招生录取重要的是要有一个透明、公平的环境，选拔方式要简单。他认为，一个伟大的时代，一个伟大的国家，一个伟大的民族，应该为青年人提供自由而全面发展的可能性，而不是千军万马去挤独木桥。

作为论坛唯一的中学校长，田间则抓紧机会向大学校长们表达“不满”：“ 推荐的学生高考成绩不够好，高校就会减少来年的推荐名额，大学要给中学更多的信任和支持，以选拔出更多有潜力有发展前景的学生。”

面对高考压力怎么办？

没有人能随随便便成功

中学生学业压力大早已不是新鲜的话题，披星戴月的学习时间表在网上热议，这种教育模式“让学生吃尽苦头”。

对此，谢和平表示，这是“应试教育”、“标准答案”造成的，它使得学生“背”和“记”的能力在这一阶段可能开发到了90%，而想象力、逆向思维、创新思维则开发得很少。他认为，试卷应该进行改革，60分是标准答案，40分是非标准答案，从而促进学生去改变学习方式，去思考去探索，而不是下苦力死读书。

在王恩哥看来，整个社会在不断的追求公平，但中国的今天，高考仍然是一个大家遵循的基本规律，这么多年了也找不出来更好的办法来替代。“无论是哪一种教育模式，一个人要想获得成功，都是需要努力和吃苦的，没有人能随随便便成功，只有付出才会有回报。”

对于媒体报道的各种大学生向室友投毒、同学之间的小纠纷却用暴力解决等事件，各位校长还谈到了大学生情商培养的问题。谢和平引用了流行的网络语言：“首先，要管住自己，不要被别人打倒；其次，要学会欣赏别人，不要‘羡慕嫉妒恨’。”徐飞说，情商对于现在的大学生而言，需要有抗打击、抗挫败的能力，“人生是一场马拉松，比的是耐力，因此同学们需要恒久的努力。”