四川绵阳：数字赋能课后服务 加快推进五育并举
中新网四川新闻4月13日电 (记者 贺劭清)近日，在四川绵阳市涪城区城南片区STEAM社团专题研修活动的现场，四年级的学生们正跟着屏幕上生动有趣的教学视频学习科学知识，在老师的带领下利用教具包进行物理小实验。寓教于乐的互动型授课充分调动了在场学生的注意力、情绪，得益于“做中学”的教学模式，学生回答问题后的一声声鼓励、完成实验后的一句句赞扬，让大家成就感满满，对科学探究的兴趣更浓厚了。
活动现场。与往常不同，课堂上，科大讯飞课后服务教研老师周国君运用放心课教师版平台，采用模块化的教学环节，给予学生充分的活动实践，让学生将课堂上学习的知识延展到生活场景中，通过动手实践让知识记得更牢、用得更好。
在学习和操作的过程中，同学们不仅学习了离心力等物理知识、明白了甩干机的工作原理，提升了自己的实践能力和综合素质，也培养了同学间的交流合作能力。人工智能技术的使用让课后服务的内容更加丰富多彩，学生的选择更加多元有趣，有效提升了课后服务质量。
“‘双减’中要做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，但现阶段学校教师在开发科学社团课时，经常遇见材料准备繁琐、教学环节设计困难等问题，也增加了许多备课负担。”绵阳实验小学信科生组长胡晓玥表示，得益于校企合作，学校将各类“五育融合”的科创课程引入课堂，课程采用专业的PBL项目式教学模式，让学生在问题解决中学会科学知识，锻炼动手能力，提升科学素养和合作交流能力。同时，详细的课程教案、教学资料和配套的教具包也让老师实现轻松备课、趣味授课。
“以前，我们老师需要花大量时间在网上搜集资料进行备课，既耽误时间，还担心课程不够专业和体系化。现在，学校引入数字化平台，利用科技赋能教育，平台内丰富的课程资源都可以供老师按需取用，真正达到了易教优学。”绵阳市实验小学李海老师表示。
绵阳实验小学校长唐辉告诉记者，在教育优质均衡发展战略背景下，绵阳市涪城区委区政府大力推进建设教育强区，与科大讯飞达成深度合作。全区统一更换智慧教育电子白板，运用教学管理平台实现教、学、研、评一体化智能化，引入的多样化延时服务素质课程也极大地丰富了学生的课后生活，满足学生的个性化发展。
绵阳市涪城区教体局科学教研员甘小军表示，通过数字科技和优质内容让不同家庭条件、不同地区的孩子都能享受到高水平的课后服务，促进教育的公平普惠，很好地满足智慧“双减”、全面覆盖、保障质量的多重需求。(完)
来源:中新网四川 编辑:曹惠君