（四川日报）“双一流”建设的地方视角

　　去年底，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，把建设世界一流大学和一流学科 (以下简称 “双一流”)提升为国家重大战略，大力推进。

　　8月31日，省教育厅副巡视员周雪峰在 “深化人才发展体制机制改革”新闻发布会上透露，我省 “双一流”建设初步方案已形成，将分阶段实施、分层次推进、分类型建设。

　　思路和原则：分阶段实施、分层次推进、分类型建设

　　周雪峰表示，国家有关“双一流”建设的具体实施方案尚未确定，待公布后，将及时修订完善我省建设方案，并向社会公布，加快推进实施。“双一流”的建设思路和实施原则，是周雪峰重点阐述的内容：我省将以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，分阶段实施、分层次推进、分类型建设。

　　具体分三个阶段实施：到2020年，具备一定实力的高校进入国家一流、冲击世界一流;若干学科进入世界一流学科行列。到2030年，一流大学、一流学科建设成果更加突出，支撑国家和我省发展的能力明显显现;高水平应用技术高校优势专业群建设达到国内领先水平;全省高等教育整体实力显著提升。到本世纪中叶，保持与国家建设高等教育强国同步，一流大学和一流学科的数量和实力进入全国前列，发挥引领作用，带动整体提高，基本建成高等教育强省。

　　分四个层次推进，即世界一流、全国一流、区域一流、省内一流。而分类型建设，可以按功能分为研究型大学和应用型大学，按学科分为工科和商科，按所有制分为公办和民办等，类型不同，标准也不同，从而带动促进不同层次、不同领域高校办出特色、争创一流。

　　高校谋变：既突出自身特色，还看贡献度

　　“双一流”建设是当前高校关注的热点，记者会后连线了电子科技大学校长李言荣和四川农业大学党委书记邓良基。

　　在李言荣看来，国家提出“双一流”建设，是希望国内高校能够无限接近甚至达到国外顶尖大学的标准。“一般大学都强调学校的专业设置、学科布局，但实际上‘双一流’最应当强调的是，大学是否为国家培养了一流的人才，大学培养的人才是否为国家作出了一流贡献。”“随着中国经济的不断崛起，中国未来的GDP可能超越美国，中国必然会有一些大学接近甚至达到国际一流高校的标准。”李言荣认为，真正需要注意的是，“双一流”建设中，我们不能完全照搬国外的评价标准，而一定要坚持突出自身特色，要强调大学对于本国发展的贡献度。

　　邓良基认为，建设一流农业大学是一项系统工程，“既要有一流的学科、师资、设施和深厚文化，又要有一流的人才培养质量、科技创新能力、社会服务水平，既要有先进的治理体系和治理能力，又要有坚实的党建基础和政治保障。”

　　在邓良基看来，建设有特色高水平一流农业大学的“四维一体”目标是这样的：“以生命科技为特色、农业科技为优势，多学科协调发展的特征更加凸显”，“在创新驱动发展、农业现代化建设和全面建成小康社会等方面发挥更加重要的科技、人才服务和引领作用”，“党的建设在立德树人中发挥更加显著的引领和保障作用”……“无疑是一次站在新基点上的新起跳。”邓良基说。

      新闻来源： http://sichuandaily.scol.com.cn/2016/09/01/20160901444523998550.htm