商学院召开教学与专业建设专题会
为了具体落实教务处2014年秋季本科教学工作专题会精神，以主人翁意识迎接本科教学工作审核评估，让学院教师学习教学先进经验，为专业建设改革开拓思路，提高人才培养质量。经过为期一个多月的酝酿、准备，商学院于12月2日下午3点在3102会议室召开了教学与专业建设工作经验交流专题会。学院院长吴秀敏、党总支副书记赵中国以及全院教职工参加会议，会议由赵中国主持。
找差距 查问题 提措施
财务管理、市场营销、电子商务、计算机科学与技术、信息与计算科学专业负责人结合《工商管理类本科专业教学质量国家标准》(讨论稿)，对照《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》做了专业审核评估情况报告。在情况报告中专业负责人根据《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》分别从专业定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障等方面进行了自查汇报，找出与“国标”的差距所在，并提出存在的问题及解决方案。
亮绝技 共分享 促提高
3位教师分别作了题为《电子商务专业课程的教学问题》、《增强主体意识 构建和谐课堂》、《教学反思》的主题发言。
李晓林老师从教学态度、教学目标、教学内容、教学评价几个方面分享了如何关注学生的成长与健康，引导学生参与到课堂教学中，确立志向与追求。林东川老师作为一名财务管理专业的老师则谈到面对教育外部环境的变化，潮流文化涌向校园的新形势，怎样接地气与学生进行互动，改进教学方法，增强认同感，提高学生学习兴趣。公共基础课老师赵文分享了“什么是教学反思?”、“为什么要教学反思?”、“如何进行教学反思?”，希望通过教学反思成为教学灵感的源泉，指导教学。
老师们紧紧围绕人才培养、专业建设、教学资源建设、实践教学改革、课程建设与教学改革、课程考核评价方式改革等多方面对现状进行了分析，并提出了自己的思考与研讨。他们针对教学工作过程中遇到的问题，在宏观与微观层面就如何开展教学建设与课程改革等方面提出了很好的建议和对策。
鼓士气 提希望 谋发展
吴秀敏针对学院目前占绝对主体的青年教师教学经验不足、教学能力不强的现状，提出教师应从品行素养、业务水平、专业发展三个维度进行自我建构。他希望，加大教育教学改革力度，高度重视教书育人的工作;扎扎实实抓好专业建设，认认真真找差距，聚精会神谋发展，牢记“出口畅，进口旺，中间环节是保障”;适应教育教学发展新常态，从教学内容、培养方案、实践环节、校企合作等方面开展更多的思考;认真落实好教师是课堂第一责任人的要求，提高课堂吸引力;抓住师资队伍建设短板，努力提高教师能力素质。
学院督导组负责人作教学督导情况通报，学院行政办负责人对近期的教学情况作了通报。
会议带领大家认真学习了《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》相关文件精神，使教职工进一步明确了本科教学工作审核性评估的原则、意义、步骤及基本内容;就如何整改和完善进行了认真讨论;围绕十八届三中全会关于深化教育教学改革与审核性评估工作要求，对下一步进行教学方法和手段改革、强化学生创新创业能力培养、优化人才培养方案等进行了充分交流。
