四川省优秀教师吴丽霞：扎根农村小学27年
四川在线眉山频道讯（记者 袁洋）她，1988年成为了眉山市东坡区最南端的娴婆中心小学教师，一干就是27年；她，27年扎根农村小学教育，坚守在语文教学与班主任工作第一线，从未递交过一份调动申请；她，从未放弃过任何一名学困生，被学生视为母亲，被家长交口称赞。她就是现年46岁的吴丽霞老师。
吴丽霞进行家访
生活上：深爱孩子绝不放弃一个贫困生
“我觉得做一个合格的老师，对学生要倾注真情，爱每一个学生就像爱自己的孩子一样。农村小学的孩子家里条件都不是很好，但我最不想看到的就是因为家庭贫困，给孩子造成学习或生活的压力，甚至放弃学习。”吴丽霞说。
吴丽霞时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个孩子；始终以期待和鼓励的目光关注着每一个学困生。
乡下的孩子基本都靠步行上学，一到下雨天，经常淋雨。每到雨季，吴丽霞会早早到教室，担心孩子们淋了雨感冒，她会及时察看每一个孩子的头发、衣服、鞋子是否湿了。她曾无数次为生病学生主动义务付费，还曾将离家太远的学生留住在家中一个多月，义务照顾其生活、辅导其学习，没有收孩子和家长一分钱。尽管艰辛，却从来没有一句怨言，几十年如一日坚持着。“她不仅仅是我们的老师，更是比妈妈还亲的吴妈妈。”从小失去母亲的学生小红说。
有人说她是傻子，可她却不这样认为。“每当看见一个个失学的孩子重返校园，每当看见孩子们的点滴进步，每当看见孩子们因为取得了好成绩手舞足蹈时，对我而言是最幸福的事情。”吴丽霞充满了自豪。
工作上：深爱职业始终把学生“学”放核心
在乡村小学一干就是27年，从没交过一份调动申请。“我从小的梦想就是当一名老师，虽然有时也会感觉苦，觉得累，但我真的很喜欢老师这个行业，不知不觉就干了这么多年。”吴丽霞说。
在教学中，吴丽霞一直坚决贯彻因材施教、尊重个性的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，让学生生动活泼健康地发展。尽管农村小学生基础差，但她相信每个孩子都有各自的兴趣、特长。她不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。她的每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生，在轻松之中锻炼和提高了学生的语言表达能力、综合概括能力，为学生的语文综合素养的提升起到了非常重要的作用。学生爱她，更爱上她的课。
吴丽霞27年的真情倾注，绽放了一朵朵希望之花，被当地父老乡亲传为佳话，深受学生爱戴、同事尊敬，谱写了“无私奉献，不懈追求，倾心教育、倾注真情”的赞歌！