名校九位名师畅谈备考方略

17.02.2014  11:38

  昨日上午,本报联合文都教育集团共同举办的大型公益高考报告会,在武汉邮科院礼堂举行。来自华师一附中、武汉外国语学校的9位骨干教师,详细分析了今年高考各科的考点,并提出了具体备考建议。众多家长边听边做笔记或录音,生怕漏掉一点信息(如图)。

  在现场,多名小“学霸”成为一道特别的风景。跟着爸爸妈妈专门从汉川赶来的9岁小学生阳阳(化名)告诉记者,虽然他对老师们讲的多数内容不太明白,但还是听得很认真,“爸爸妈妈让我提前感受高考气氛,希望将来考上一所好大学。”

  语文

  识记七大内容加强技巧训练

  华师一附中高三名师黄桢分析,今年高考的命题趋势是进一步回归教材。以下七大方面的内容要进行重点识记和自我检测:字音字形、词语(包括解释与用法)、标点符号、病句辨析(掌握6种常见病句类型)、文学常识(关注“名著欣赏”)、文言知识(包括实词、虚词、通假、句式等)、要求背诵默写的内容。

  在考题训练方面,要练技巧、重归纳、明方向。技巧来源于老师课堂讲解、试题答案分析,如诗歌鉴赏的内容判断、手法明晰、答题步骤等。同时,一些考纲中有要求、但是近年来较少在湖北试题中出现的题型,如标点符号、语意衔接、小说阅读、病句修改、看图作文等,也要适当强化训练。

  针对作文的复习,黄桢建议,下一段时间要多读一些名家散文、社会热点文章,并注意通过片段摘录、集中整理的方式进行积累。

  数学

  归纳订正错题突击提分有望

  “我上届带的一名学生,在去年2月的三次数学考试中都只有90多分,但高考却考了130多分。”华师一附中高级教师张丹鼓励现场考生和家长,“只要方法得当、勤奋努力,高三下学期成绩突飞猛进是可能的。”

  张丹对这名学生的指导方法是:归纳订正各种试卷中的错题,不断改错,效果明显。

  张丹说,高考前最后几个月中,学生要认真领悟老师讲授的知识、方法和题型,科学合理安排训练,巩固和提高分析问题、解决问题的能力,尤其要加强自己还不太熟练的知识和题型的训练。做解答题时,要认真审题,全面思考,注意在平时训练时老师强调的细节,并恰当、完整、规范地表达出来。

  英语

  紧跟老师安排写作最好面批

  华师一附中高级教师卢永平特别提醒,高考复习冲刺阶段,学生一定要紧跟老师的安排,千万不要乱买复习资料。

  在听力方面,主要训练高考套题,不建议中等级以上学生过多听课文朗读磁带。在词汇运用方面,查漏补缺,关注多音节名词、动词、形容词和副词,近三年考过的应该不会出现。

  如何提高完形填空得分?他建议以近年高考真题为训练材料,还可以适当看看“心灵鸡汤”之类文章。训练阅读理解题型时,要有限时意识,适当对错误归类,针对问题训练。完成句子题型方面,2007年—2013年湖北高考真题一定要做,而且要把每一小题的语法点弄清楚。短文写作致力于考查内容表达,用自己最熟悉、地道的表达方式呈现出思想观点即可,不要盲目背记“写作必备”句型或模板,最好请老师面批面改,或跟成绩好的同学互评,字数多于120字,大约12句至14句就行。

  历史

  培养解题能力避免题海战术

  “要特别重视《考试说明》中涉及的重大历史事件、历史著作(文件)、重要人物、历史概念、历史结论以及原因、影响等。重视教材中的阅读部分、插图、注释等边角知识。”华师一附中高级教师何军建议。

  培养较强的解题能力和解题技巧很重要:适度训练,避免题海战术;重视选择题训练;重视审题能力训练;主观题要依据材料和所学知识作答,对材料的处理一定要灵活,避免出现思维定势;选做题建议选择第45题(历史上重大改革回眸)和第48题(中外历史人物评说);字迹清晰、卷面整洁。

  政治

  侧重记忆整合关注时政热点

  武汉外国语学校高三文综负责人、政治老师胡礼舜说,高考中政治科目的鲜明特点是体现党和国家的意志,因此考生必须高度关注年度时政热点。今年的时政热点有:国内经济工作的核心是稳中求进、改革创新,重点关注调结构、稳增长、惠民生;国内政治方面重点关注反腐败、民主建设等;国际方面主要关注美国政府关门、美国退出QE、美国推动TPP与TTIP、中法关系、中日关系、中苏关系等。

  关注时政是为了把握方向,但切忌复习时政时把教材丢在一边。本阶段抓基础知识的复习,应侧重记忆与整合(展开),突出重点、突破难点、解决疑点。

  地理

  自然地理偏重图表比重增加

  武汉外国语学校地理高级教师黄金分析,前几年的新课标试卷中,多数年份比较注重人文地理的考查。但是,去年自然地理的比重明显偏高。

  另外,考查也更加注重图表。地理图表包含的信息量大,能较好地考查学生获取和解读地理信息的能力,以及学生调动和运用地理知识、技能的能力。

  2013年高考文综地理部分,有关区域定位的试题占了24分,这说明在复习中,有关区域定位的知识和方法仍然不可忽视。考生平时做题遇到某个区域时,最好看看地图,让地图在脑海中成像,并能确定点、线在图中的位置。

  物理

  强化审题能力注意解题规范

  华师一附中高级教师许春分析,近几年高考试题的选材更为广泛:①来自教材的基本内容,或者“思考与讨论”、“问题与练习”、演示实验等;②源于往年的经典高考试题;③来自竞赛试题或大学教材;④源于生活或科技前沿,如2011年的电磁炮、卫星电话,2012年的拖把,2013年的伽利略斜面实验手稿、神州九号与天宫一号对接、“歼15”舰载机在“辽宁号”航母着舰、光电门的使用、玩具车、光导纤维等。

  考生在复习中要加强专项训练,强化审题能力,注意解题的规范化。计算题解题步骤如下:①确定研究对象与研究过程;②进行受力情况分析;③进行运动情况分析;④根据物理规律列方程;⑤解方程,并对计算结果进行必要的讨论。

  化学

  难度或再提升重视课后习题

  华师一附中高级教师刘南说,近两年的化学高考难度明显提升。试题重视主干知识和核心内容,但在呈现方式上图文并茂,既有文字、方程式、实验装置图,也有关系曲线图、实验数据表、化工流程图、有机物的转化框图等,突出考察学生接受、吸收、整合新信息的能力,以及分析问题和解决问题的能力。

  在复习备考中,应做到回归教材,重视课后习题。重视新教材中新增的知识点,如Fe2+用铁氰化钾检验的化学方程式、碳酸钠与碳酸氢钠固体的检验方法、化学反应进行方向的判定方法、酸碱滴定曲线、苯甲酸提纯方法(重结晶、趁热过滤)等。2013年高考题有机部分(含选做题)分值超过总分的50%,因此一定要注重有机化学的复习。提升数据处理能力、图像分析能力、结合工艺流程图分析解决问题的能力、化学实验与探究能力。

  生物

  教材未考内容应是复习重点

  “近些年教材中还没有考过的内容,是复习的重点。”华师一附中高级教师吴建阶说,这些内容包括:生物膜系统,碳架,制取生物膜实验,细胞核功能的资料分析,细胞表面积与体积的关系,正、负反馈调节,信息传递,生态系统和碳循环;实验包括:土壤中微生物的分离,叶绿素的提取。

  要特别注意科学思维方法:孟德尔豌豆杂交实验,摩尔根果蝇实验方法设计,噬菌体浸染细菌实验,恩格尔曼水绵实验,果酒、果醋、腐乳的制作,土壤中分解尿素细菌的分离与计数,土壤中分解纤维素的微生物的分离,月季的花药培养,动物细胞培养与单克隆抗体,体外(内)受精和早期胚胎培养过程,生物技术的安全性。

  复习时可以下列内容构建专题:重要概念(酶、减数分裂、基因突变),生理作用(光合、呼吸、跨膜运输),重要知识点(胰岛素、甲状腺激素、蛋白质、核酸、遗传规律、下丘脑、育种方法),生物材料(酵母菌、细菌、种子)。