禁同城转学，有利于关闭高教腐败之门

□屈正州
教育部办公厅日前发布《关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知》，通知明确高校学生10种不得转学的情形，包括入学未满一学期，拟转入学校与转出学校在同一城市等。（5月27日《新京报》）
大学生能不能转学，答案是肯定的。根据现行《普通高等学校学生管理规定》，“学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学”。这样的规定，体现出有关转学制度的灵活性与人性化。但是，在实际运作过程中，由于实施的公开透明度不高，这项政策被一些牟取私利者所利用，钻“确有特殊困难”的空子，造成损害教育公平的事例时有发生。
最典型的例子，就是今年初爆出的湖南大学一次性接受17名外校研究生转入该校就读事件。17名就读于湖南省数家非211高校的研究生，在经过一番经不起严格推敲的“程序”后，轻而易举地转入了全国211、985重点院校湖南大学，引得舆论哗然。明显是转学腐败，而转学者拿上台面的理由，居然是“气候不适”、“油画过敏”等。这种宛若“过家家”般的转学，无疑是对教育公平的亵渎。
由此不难体察，教育部此番对高校转学工作的进一步规范，有着极强的现实针对性。不难想象，高校学生在同一城市转学，对于一些特权人士来说，显然具有得天独厚的优势。在同一城市中，一些学生家长由于工作日久，人脉广泛，关系网四通八达，为子女办理转学事宜，如果加以“活动、运作”，相对来说，并没有太大难度。如果说此前高校转学制度中存在的疏漏，给一些投机钻营者大开了方便之门的话，教育部此番对转学制度进行拾遗补阙，正是以制度的完善与健全，一定程度上关闭了教育腐败之门。
教育公平是社会公平的基石。转学制度要体现出教育公平，就要正视现行制度在实践中暴露出的缺陷，如转学标准模糊、转学程序不公开等问题，通过明确的标准、严谨的程序、有效的监督，避免转学制度沦为少数人暗箱操作的工具。令人欣慰的是，教育部此次对于转学工作的规范，对这些方面暴露出的问题，都予以了更为详尽的规制。严格按制度办事，清除暗箱操作的空间，高校学生转学工作就一定会步入通向教育公平的正轨。