“互联网+职业教育”“校企协同育人”怎么做？来我校外国语学院看看
10月10日，成都梓乔电子商务有限公司副总裁刘伟立来到我校，了解外国语学院学生学习《跨境电子商务》课程的情况。该课程是梓乔公司与我校外国语学院合作开展的远程视频课程，今年9月新学期之初正式开课。
该课程采用校企双导师线上线下授课模式。线上，由企业讲师钟玲通过远程教学平台，为学生讲解跨境电商的发展趋势、岗位能力要求以及具体操作流程，并通过实时交流平台与学生互动、答疑。线下，学校外国语学院的课程指导教师一方面协助教学，一边针对学生的薄弱环节进行辅导。
刘伟立在访问中发现，这种线上线下双导师授课模式深受学生欢迎，学生学习积极性很高。他表示，成都纺专外国语学院的领导管理有境界、老师教改有追求、学生学习有劲头，公司与学校合作很愉快，今后将持续为学生实习实训、创新创业提供支持，欢迎同学们到企业进一步培训和锻炼。
无独有偶。9月11日，我校外国语学院与万礼豪程项目组合作开展的国际酒店合作共享课程《饭店管理》正式开讲。第一堂课，由美国圣地亚哥州立大学名誉教授、万礼豪程首席教学顾问Gene Lamke讲述全球旅游与酒店业发展的最新趋势，我校旅游英语专业160多名学生与全国36所高校的上千名本专科学生在线上同时学习、交流互动，并同时接受学校课程导师的线下辅导。通过这种“互联网+”课程教育模式，我校外国语学院主动参与全球、全国范围内学习共同体的打造，在整合、利用国际优质教育资源方面迈出了有力的步伐。
国务院2019年1月24日印发的《国家职业教育改革实施方案》提出“适应‘互联网+职业教育’发展需求，运用现代信息技术改进教学方式方法，推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用。”“职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。”近年来，我校外国语学院主动与企业推进合作，校企携手协同育人。本学期，学院把校企共建共享优质课程作为专业建设、人才培养工作的重点和改革突破口，经过前期沟通和精心准备，一口气推出了《饭店管理》和《跨境电子商务》两门线上线下结合的“互联网+职业教育”课程，并在一个多月来的实施中取得了良好的教学效果，受到学生的欢迎和企业的好评。
不仅如此，我校外国语学院还积极招引社会和企业优质资源入校参与课堂教学。9月10日，成都导游协会“金牌导游工作室”师资库成员周觅应邀来校，给旅游英语2017级学生上了一堂别开生面的《领队业务》课。她结合自己的工作经历和感悟，分享了领队的服务技能和团队紧急事件处理技巧，并为即将参加导游资格考试的同学进行现场导游口试指导，为同学们树立了良好的职业榜样，有效地增强了他们的专业自信，激发了学习兴趣。
据悉，为有效整合利用行业、企业优质资源，有效利用信息化技术和互联网资源，改进课程教学，向学生传递行业发展信息、分享实践经验，真正实现专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，提升人才培养的针对性和有效性，我校外国语学院还将继续围绕“互联网+职业教育”“校企协同育人”主题，进一步开展再造传统课程、引进利用优质课程、校企合作开发新型课程等一系列工作，提高学生的学习兴趣，提升他们在课堂上的参与度和获得感。
