【奋进“十四五”】“五育并举”全面提高人才培养质量

编者按 ：学校“十四五”规划和二〇三五年远景目标纲要，明晰了“全面开启建设特色鲜明的高水平大学新征程”的发展思路，勾画了学校未来发展的宏伟蓝图。奋进“十四五”，启航新征程。学校官网特别推出【奋进“十四五”】专栏，进一步解读全方位宣传报道学校“十四五”发展中的新目标、新行动、新作为、新发展，全面展现科大新气象。

学校始终把人才培养作为高水平大学建设的中心工作，坚持“需求对接、结构调整、协同育人、一体化培养”的思路，全面推进本科教育、研究生教育和继续教育高质量发展。通过德智体美劳“五育并举”培养复合型和创新型人才，在2025年实现办学综合实力提高，在国家科技成果奖、特色优势学科竞争力等核心指标达到高水平大学的发展水平，成为具有广泛影响力的多科性高水平大学的目标。

任务主要分为以下四个方面：

1 、健全“三全育人”机制

加强思想政治教育主阵地建设。深入推进“十大育人体系”建设，不断完善“教学管”联动的多部门协作管理教育模式，全面提升“思想、学习、生活、心理、安全、健康”学生预警与援助体系的工作效能。实施“三全育人”培根铸魂项目，开创“三全育人”新格局。

推进课程思政与思政课程有机融合。对标高等学校思想政治理论课建设标准，持续加强思想政治理论课建设，深入推进思政课改革创新，建设一批一流思想政治理论课程。

构建学生综合素质培养体系。完善综合素质评价体系，推动课堂教学、校内实践实习、校外实践实习、国际交流“四课堂”融通，形成“学生素质发展成绩单”，加强大学生创新创业教育，强化学生综合能力素质培养。

2 、推进一流本科教育建设

推动“三个一流”建设。更新教育教学理念，实施一流本科专业递进培育项目，构建“国家-省-校”三级培育机制，加强本科教育的条件保障和政策保障，建成一批省级以上的一流专业、一流课程、一流教材，力争成为四川省本科教育教学典型学校。

加快“四新”学科专业建设。大力推进新工科、新文科、新农科建设，适时探索开展新医科教育。面向现代产业发展所需，积极发展战略新兴专业，探索建设现代产业学院和特色示范软件学院。

创新本科人才培养模式。开设跨学科跨专业新兴交叉课程，推动课程改革向综合化、项目化、专题化发展。推动高校与科研院所深度合作培养人才，支持学生早进课题、早进实验室、早进科研团队参与各种科研活动，深入推进科教融合。

3 、打造卓越的研究生教育

提升研究生生源质量。通过设置专项奖学金、举办优秀大学生夏令营、校际合作等方式选拔具备科研能力和创新潜力的优质研究生生源。探索建立博士生选拔“申请-考核机制”，加强研究生推免工作。

加强研究生教育过程管理。推进高水平特色研究生课程建设，加强研究生全英文授课课程开发，推行专业学位研究生案例教学，力争获批4门以上四川省研究生教育精品“核心课程”。

创新研究生培养模式。推进研究生教育教学改革，实施融合创新研究生院项目，汇聚全国一流高等教育资源，实行“多导师”培养制度，搭建高端创新人才培养平台，助推成渝绵“创新金三角”发展，服务国防建设需要。

4 、推动继续教育提质增效

优化继续教育结构布局。依托学校特色优势学科，优化学历继续教育层次、专业结构，综合提升人才培养质量。稳定网络学历教育和成人高等教育规模，拓展高等教育自学考试助学规模，统筹推进不同类别学历继续教育的优势互补和协同发展。

推动继续教育高质量发展。推进继续教育与普通教育教学资源一体化建设，深化线上线下混合式教学和课程模块化改革，加快立体化、多终端、数字化教学资源的开发和应用推广。

（发展规划处 供稿）（赵多 编辑）