展示创新人才培养成效 总结创新实践班建设经验——学校举行创新实践班交流评审会
伴随着教育部“六卓越一拔尖2.0”的深入实施和“双创”战略的深入推进，近年来，西南科技大学坚持举办“创新实践班”，在创新教育方面取得了较大成就，学生的创新精神、创新意识、创新能力和综合素质全面提升，探索出创新人才培养的有效模式。
为总结、考核2021年学校创新实践班工作，展示建设成效，探讨、交流培养方式、运行模式与管理机制，以进一步规范管理，提升运行质量，打造学校“创新实践班2.0”，11月11日上午，“2021年西南科技大学创新实践班总结交流与评审会议”在办公楼附301会议室举行。教务处负责人及相关人员，学校28个创新实践班的负责人及教师代表，评审专家（含校教学指导委员会委员代表、学校教学督导专家代表及各教学单位分管教学领导）参加会议。
教务处处长谢鸿全在会上表示，经过近15年的持续探索和不断创新，学校创新实践教育的管理机制和工作模式不断完善，创新实践班实施范围和学生受益面逐步扩大，培养效果显著，创新实践班已成为学校人才培养的品牌和特色。学校将以总结评审、交流探讨为契机，通过发挥优秀创新实践班的示范、带动与引领作用，进一步创新思路，加大力度，推动创新实践班总体水平更上一个新的台阶。通过深化创新创业教育改革，学校着力培养能够解决实际问题的创新型人才，为学校建设一流本科、培养一流人才探索新路子。
会上，28个创新实践班负责人分别从各自班级的基本情况、培养定位、教学组织、条件保障、特色活动及人才培养成效等方面报告了2020至2021学年工作，通过交流会，交流经验，探讨问题，取长补短，互相借鉴，大家达到了共同提高的目的。
评审专家对28个创新实践班的工作逐一评审。专家组成员尹显明教授对总结交流内容进行了点评，认为学校创新实践班在拔尖创新人才培养改革试点中取得了明显成效，让学生获得了全面发展。
据悉，举办创新实践班是学校创新创业教育的主要内容，也是拔尖创新人才培养改革试验的重要举措。学校的创新实践班起始于2007年6月开班的“智能机器人”创新实践班，目前全校已有32个班（含拔尖创新班），参与学生总数达3000余人，覆盖全校16个教学科研单位，经过近15年的发展，已发展成为本科人才培养的金字招牌。进入新时代，创新实践班更是肩负着贯彻落实教育部“六卓越一拔尖计划2.0”和学校“一流本科教育2025行动计划”的特别使命，成为“四新”专业建设的重要载体、拔尖创新人才培养改革的试验田、人才培养模式改革的示范点、未来技术人才培养的先行区。从2020年起，学校对创新实践班实施动态管理和量化考核相结合机制，每年对正在运行的校级或院级创新实践班、拔尖创新人才培养试点班认定一次，根据运行状况及成效评定为“优秀”“合格”“不认定”校级三档，并对考核结果为优秀及合格的班级予以不等额度的经费支持。
（刘芳池 编辑）（教务处 供稿）
