【党代会巡礼】立德树人 内涵发展 全面助推学校“双一流”建设
【编者按】第三次党代会以来，学校向着特色鲜明的高水平大学的建设目标阔步前进，取得了辉煌成就。在省委省政府的坚强领导下，在教育部和国防科工局的关心指导下，学校党委团结带领全校师生员工，不忘教育初心，牢记育人使命，大力弘扬“艰苦奋斗、拼搏创新”的西南科大精神，抢抓机遇、攻坚克难，推动学校各项事业发展迈上新台阶，圆满完成了第三次党代会确定的主要目标任务，在办人民满意高等教育进程中谱写出崭新的“西南科大篇章”。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。回首五年多以来的发展历程，在学校党委正确领导下，开拓进取、坚毅前行、不断突破，实现了西南科技大学跨越式发展。成绩来之不易，发展催人奋进，为了更好地迎接学校第四次党代会胜利召开，现推出“党代会巡礼”专栏，多角度展示自第三次党代会以来学校改革发展取得的喜人成绩，以辉煌的成果鼓舞人心，统一思想，继往开来。站在新时代的历史方位，我们将以第四次党代会召开为契机，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心勇往直前、牢记使命勇立潮头，艰苦奋斗再创业、拼搏创新再出发，奋力开创新时代特色鲜明高水平大学建设的新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出西南科大贡献！
第三次党代会召开以来，学校抢抓机遇，凝心聚力，迎难而上，“十三五”规划一步步落实，“双一流”建设深入推进。面对研究生教育与培养深刻变革的发展局势，面对一流学科建设错综复杂的内外部环境，我校的研究生教育工作紧紧围绕学校“建设特色鲜明的高水平大学”发展目标及“十三五”规划有关要求，牢固树立质量是研究生教育生命线观念，进一步解放思想、抢抓机遇，在研究生学位点建设、招生规模、培养质量、招生及管理规范等方面均取得了丰硕成果，实现了我校研究生教育的突破性进展，对进一步提高我校的学术水平、促进科研工作、强化学科建设、扩大学校的影响力起到了重要的推动作用。
前瞻引领，精准定位，学科建设龙头地位日益凸显
建立健全学科建设体管理体系，统筹制订、推进落实学校“十三五”“双一流”建设规划方案。出台并实施《西南科技大学学科建设管理办法（试行）》（西南科大发〔2019〕7号）；各学院已经初步制订完成《西南科技大学学科建设管理办法（试行）》实施细则，按照程序开展了学科负责人遴选工作。
全面实施“强工升理精文”提升计划。通过项目牵引，积极争取外部资源，强化材料科学与工程、控制科学与工程、环境科学与工程等工学学科优势，加速工程技术学科可持续发展，形成区域特色和行业带动能力；切实提升生物学、化学、物理学、数学等理学学科的影响力，产出具有较高影响力的原创性成果；着力建设马克思主义理论、工商管理等一级学科，培育人文社科博士学位授权点。集中优势资源，申报四川省一流学科获批“材料与环境学科群”“信息与控制学科群”2个双一流建设学科项目，获得建设经费3800万元；每年下达学科建设项目专项经费约400万元，用于支持一流学科、特色学科、理学学科、人文社科学科建设，培育支撑学科加快发展，迅速崛起。工程学、材料科学、化学等三个学科已相继进入ESI排名前1%。
全面实施“特色优势学科建设工程”。突出特色，努力打造建成国家国防特色学科。十三五期间，学校获批5个国防特色学科方向；获批国防特色学科条件建设项目，立项经费2540万元；学校每年资助国防特色学科经费支持，为国防学科平台建设、人才培养、内涵提升打下了坚实的基础。
持续强化学科内涵建设，全面开展学位授权点自我评估和第四轮学科评估工作。从2014年7月起，学校全面启动开展学位授权点自我评估工作，制订了《西南科技大学学位授权点自我评估工作方案》及年度工作方案，其中30个学位授权点参加合格评估，9个学位授权点参加专项评估。在此过程中，学校整理并上传了学位与研究生教育管理制度共计40个、研究生培养方案共计30个；上报36个《学位授权点基本状态信息表》；根据国务院学位委员会、教育部发布的学位〔2020〕7号等文件，学校参评学位点全部通过国家首轮学位授权点合格评估，表明我校学位授权点在学科方向、师资队伍、人才培养、科学研究、培养环境与条件、制度建设等方面均达到了教育部要求。期间学校组织23个学科参加国家第四轮学科评估工作，其中5个学科评估结果进入前70%：环境科学与工程为B-，材料科学与工程、控制科学与工程为C+，马克思主义理论为C，生物学为C-。
博士点学科门类日趋完善，适时调整、建设优势授权点。学校在原有3个工学博士点（材料科学与工程、控制科学与工程、环境科学与工程）基础上，已成功增列生物学（理学）一级学科博士学位授权点。根据《西南科技大学博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别(含工程硕士领域)自主调整实施办法(试行)》，动态调减4个学位授权点；成功增列5个一级硕士学位授权点以及1个硕士专业学位类别；增列5个工程硕士专业学位类别。目前，我校博士学位授权一级学科增至4个，硕士学位授权一级学科增至23个（其中一个为独立的二级学科），硕士专业学位类别增至12个。
四位一体，多措并举，研究生招考工作节节突破
坚持“学校—学院—导师—研究生”四位一体的宣传模式，一方面组织各学院开展有针对性的招生宣传和生源基地建设工作，通过考核指标的导向作用，设立“优秀大学生学术夏令营”、建立稳定的研究生生源基地、参加教育在线在全国各省份组织的招生宣传会等措施，引导学院加强研究生招生宣传工作，吸引优质生源，努力提高研究生生源质量。研究生招生宣传工作近六年共投入约220万，研究生生源得到显著改善和提高。另一方面充分发挥“两微一端”的优势，通过网络平台开展多元化的研究生宣传活动，学校硕士研究生数量和一志愿录取率均逐年提高。硕士研究生招生数从2015年的1093人提高到2019年1312人，增加了219人，增幅为20%；博士研究生招生数从2014年的10人提高到2019年的63人，增加了53人； 硕士一志愿录取率从2015年的27%提高到2019年的56%（2018年首次突破50%），增加近30个百分点。近五年，考点工作共投入243万。考点共组织25312人参加全国硕士研究生招生考试（初试），其中本校应届本科毕业生为12260人，占考生比例的48%。因考点工作组织有序，学校连续五年获得由四川省高等教育招生考试委员会评选的“硕士研究生招生考试工作目标考核先进单位”称号。
寓教于研，有的放矢，研究生教育管理水平全面提升
坚持育人为本，德育为先的教育原则，制定并修订《西南科技大学关于全面落实研究生导师立德树人职责的实施细则》、《研究生科学道德与学风建设学习大纲》等文件和材料；每年结合最新时政动态制定研究生思想政治教育方案和“科学道德”“新生入学教育”“毕业生离校教育”等研究生专项教育计划。将思政教育融入研究生开学典礼、入学教育、授位典礼、导师培训等活动中，实现了全过程覆盖。
重点在健全和完善学校研究生科学道德和学术诚信教育机制下功夫，探索建立“学校主导、学院主管、导师主责、督导监督”的学术诚信教育和管理体制，组织选拔组建校院两级科学道德宣讲团，签订《学术诚信承诺书》，每年组织研究生、导师代表集中收看全国科学道德建设教育报告会。2018年四川省教育厅组织专家组来校开展专项检查，对我校科学道德教育和建设工作给予了充分的肯定。
研究生思想政治教育工作坚持学校集中教育与学院分散教育相结合的教育方式，以专项教育活动和“研究生博学之声”学术论坛为校级教育平台，以“一院一品”特色思政活动为院级教育平台，累计投入80余万元，资助各学院研究生特色思政教育项目69项，开展各类专题讲座89场，交流研讨会40场，组织知识竞赛、征文比赛、社会实践等主题活动52场。
不断加强研究生创新能力培养。近六年投入经费229万元，立项资助研究生创新基金项目779个，结题项目发表EI、SCI收录高水平论文383篇，制作软件、模型等实物24台套，申请发明专利87项。通过学院申报，学校审核立项，投入经费140余万元，资助各学院开展“研究生智慧城市技术与创意设计大赛”“ 研究生数学建模竞赛” 等研究生专项科技竞赛94项。研究生累计获得全国一等奖(金奖)26项、二等奖48项、三等奖88项，其它省部级奖项208项，年度获奖从2014年的40项增加到2019年70项。
不断完善研究生奖助体系，奖助项目不断丰富，奖助金额逐年提高。2014年学校总计向15300余人次，发放各类奖助学金2100万余元，2019年发放人次达到62000余人，发放金额达到5400余万。
立德树人，革新求变，研究生培养质量显著提高
加强研究生培养过程管理，制定了学校《关于进一步加强和规范研究生培养环节的通知》，落实质量保证主体责任，突出立德树人根本任务和要求，严格执行培养制度，强化学位论文质量，狠抓学位论文和学位授予管理。在研究生培养质量工程方面累计投入751.3万元。资助省级教改项目8项，研究生教育教学改革项目40项，精品课程39项，双语课程4项，出版教材4本。投入458.1750万元奖励研究生高水平学术论文828篇、评选优秀硕士学位论文166篇。近五年毕业研究生发表论文4210篇，核心1610篇、三大检索收录774篇。创新试点研究生英语教学改革，积极推进研究生国际交流与合作。近五年，投入经费70万元共组织456名研究生参加非英语专业研究生公共外语教改班、研究生国际交流语言专项培训班学习；配套资助26万元，送培研究生参加国际交流人数达171人，其中90天以下短期国际交流75人，90天以上国际交流访学96人。
近五年，在专业学位教育领域投入经费累计600余万元，主要用于实践基地建设、联合培养基地建设、导师能力提升、专业学位研究生实践、《工程伦理》课程建设以及专业学位研究生课程案例建设等方面。积极探索校、院两级案例建设模式，2018-2019年批准38个专业学位教学案例建设项目。近五年累计获得全国百优案例7篇，2018年获得百优案例评选“最佳组织奖”，1项MBA案例成果入选哈佛商学院案例库。学校先后送培4批专业学位教师参加清华大学受工程教指委委托举办的全国高校《工程伦理》课程师资培训班，培养学校《工程伦理》课程教学的优秀师资，从中遴选了7位教师承担各工程硕士类别的工程伦理课程的筹备。持续开展专业学位导师实践指导能力提升专项活动，切实提高导师专业知识和学科前沿知识更新，自2016年起，共开展6批次提升专项，累计经费达150余万元。
大道之行，天下为公。“双一流”建设的各项工作必须有坚强的党来领导，作为给学校第四次党代会的献礼，作为一所四川省人民政府与教育部、国家国防科技工业局共建高校，国家重点建设的西部14所高校，拥有着被李岚清副总理赞誉的“共建与区域产学研联合办学”特色办学高校，全体教职员工更应锐意进取，埋头苦干，为把学校加快建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!
（刘芳池 编辑）（研工部 研究生院 供稿）
