内江市教育局以队伍、阵地、载体和行风建设为重点，切实加强校风建设，营造良好育人环境。
一是抓队伍建设，着力强化育人监督。 建立干部学法制度，将法律法规纳入学校中心组学习内容。严格执行上级关于改进作风各项规定，不定期抽查校长在岗情况。坚持将学校四好班子建设纳入教育目标考核，建立师德师风建设责任、入职宣誓和师德承诺、师德“两访三评”等六项制度，制定师德建设量化考评办法，将师德表现与教师评优晋级挂钩。
二是抓阵地建设，着力优化育人环境。 狠抓课堂主阵地，开设班会、心理健康教育、生活生命与安全等课程全面加强学生思想品德和心理健康教育。建成未成年人心理健康教育“心海护航”工程示范校11所，省、市级科技教育特色学校43所，国家级、省级、市级体育传统项目学校47所、少年军校10所，省艺术特色学校5所；创建省校园文化建设典范学校和特色学校5所，建成省、市级校风示范校121所，建成市级和谐校园69所。
三是抓载体建设，着力创新育人方式。 依托学校升国旗和重要节日、纪念日、大型集体活动等载体，扎实开展法制、国防、网络道德、毒品预防、环保、节能、反对邪教和封建迷信等主题教育。全市开展“文明礼仪进万家”宣传、节约型校园建设等主题活动，参与学生达20万人次。全市科技活动学生参与面达90%以上。组织开展百场戏剧进校园活动，演出100余场。大力开展中小学生“中华经典、诗文”诵读活动，资中县将“国学”教育纳入课程计划。每年定期举办各类书法比赛和迎龙舟经贸文化节“万人书画”活动。
四是抓行风建设，着力规范育人行为。 严格执行义务教育国家课程标准及收费政策，开齐课程、开足课时，每学期开学与监察、发改、纠风等部门对学校进行联合收费检查。每年定期对教育民生工程助学资金管理、使用情况进行专项检查，对学校私设“小金库”的情况进行清理，对学校财务收支进行专项审计。聘请12名人大代表、政协委员、民主党派人士为教育行风评议员，主动接受监督。组织开展教师评校长、学生评教师、家长和社区代表评学校的活动，收集到教育可能出现不规范办学行为表现130余项，并进行了自查自纠。
（杨东 杜腾）
