我校承办2018年义务教育统编教材八、九年级语文学科教师国家级培训班

　　按照《教育部办公厅关于组织开展2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作的通知》的安排，由四川师范大学承办的2018年义务教育统编教材八、九年级语文学科教师国家级培训班，于2018年5月8日上午在成都开班。国家统编语文教科书总主编、北京大学中文系教授温儒敏，四川省教育厅人事与教师工作处处长李曦，我校党委常委、副校长杜伟，文学院院长刘敏，550名参训的各省级和地市级教研员，以及教育部基础教育司部分特邀专家，我校文学院部分教师参加了培训活动。开班式由我校教师培训学院院长李志全主持。

　　杜伟对前来参加培训的全国各省级、地市级教研员表示欢迎，向授课专家及省教育厅的支持指导表示感谢。他介绍了我校近年来主动应对基础教育新课程改革对教师专业化发展提出的新要求，进一步强化教师教育办学特色，不断加大教师培养培训改革创新力度，在师范生培养、教师培训改革创新等方面取得的突出成效。他指出，本次承办的义务教育统编教材八、九年级语文学科教师培训项目，是我校今年取得的5个教育部“国培计划”示范性项目中的一个重要项目。主要内容包括国家八、九年级语文统编教材编写思路说明、基本体例介绍、教学指导及实施建议、教材重难点解析、施教建议分享等方面。通过培训要使参训的省级和地市级教研员充分认识统编教材的重要思想价值，准确把握教材的政治方向和价值导向、编写原则和总体思路，回去后能够承担省级、地市和县级培训任务。为确保了国家级培训的规格和水平，教育部基础教育司专门设计了培训内容及专题，并聘请了教材编写组核心专家和国内高水平教学实践专家前来培训班授课。我高度重视培训的组织实施与服务工作，成立了以分管校领导为组长的项目实施工作领导小组，组建了以教师培训学院为统筹，文学院及有关单位参与配合的实施与服务团队，全程为培训班提供服务。他还对做好本次培训工作提出了明确的希望和要求。

　　李曦在讲话中指出，义务教育“三科”教材具有很强的意识形态属性，对于从小培养学生爱党爱国爱社会主义具有不可替代的重要作用。国家组织专门力量统一编写了义务教育“三科”教材，并从2017年秋季学期统一在全国一年级和七年级首先使用；2018年延伸至二年级和八年级,2019年实现义务教育学校全覆盖。教师教材最主要的执行者和使用者，广大中小学教师对新教材把握程度和实施水平，是统编新教材能否真正落地使用，发挥育人功能的关键。教育部要求通过国家级、地市级和县级三个层次的培训，在每年秋季开学前完成对全国近400万名三科任课教师的全员培训，以确保新教材的使用在教学中落实到位。他要求我省各地教育部门和培训机构要高度重视“三科”教材任课教师的全员培训，要借鉴国家级培训的先进模式和优质资源，在为我省“三科”统编教材学科教师培训打造高水平培训者和指导者的同时，示范引领省、市州和县级培训的有效进行。

　　李志全就培训班有关事项做了说明，并就本次培训专门开发的手机APP平台的功能和使用做了介绍。他说，这次大规模培训采取了全程信息化管理和服务，学员只需通过手机微信扫二维码，关注“四川省中小学教师继续教育网”，就可实现报到注册、住宿及座位安排、课程及专家查看、上课签到及课件下载、动态信息发布、扫电子餐券就餐、交通及出行指南等功能，实现了大型培训活动的云平台大数据管理。

　　开班式后，温儒敏以《读书为要：如何用好初中语文统编教材》为题做了专题培训。他说，统编本语文教材最主要特色的就是“读书为要”，可以说“新教材专治不读书”。他说，提高语文素养需要长期的熏染、积累、习得，必须大量读书，很难指出一条速效的办法。他从“区分不同的课型，增强文体教学意识；采用‘1+X’方法拓展阅读；授之以渔，要教读书方法；如何教好“名著导读”；把课外阅读纳入教学计划，鼓励读闲书；如何上好文言文和古诗词课；如何上好写作教学课；如何安排语文知识的教学”等八个方面，就新教材在加强读书方面有主要措施和一线教师应当如何使用和实施新教材进行了深入浅出的讲解，引起了广大参训学员的热烈反响。在为期三天的培训活动中，将有来自人民教育出版社的4位统编语文教材编审专家和辽宁、山东、重庆、湖南、深圳等5位教研专家，围绕编写思路与体例介绍、教材重难点与施教建议等方面的内进行解读与研讨。